白色的線條，兩個栩栩如生的羊頭浮雕，這竟然是一個充滿年代感的水壺！

更讓孫寒承覺得震驚的是，水壺的表面并不像某些藝術水壺那樣刻繪的是花紋之類的，而是一個個神態逼真的小人！

這些小人有的在采摘著什么，有的手里拿著兵器，還有的乘船像是要去往什么地方。

水壺刻繪的這些圖案全都用了嵌錯法，也就是說這水壺上每一幅圖可能就是那個時期人們的生活狀態與場景，這是具有相當高歷史文化研究價值的！

孫寒承想不通，這水壺很明顯就是老人的東西，而且從這個物價的包裝來看，老人不敢說懂行，但他肯定知道這個水壺的大概價值。

毫不夸張地說，如果老人愿意把這個水壺拿到黑市上去賣，那么他們爺孫兩個這輩子都不愁吃穿了。

但老人沒有那么做，這是為什么呢？

孫寒承很想知道問題的答案，但在黃心蕊再三的催促下，孫寒承又把東西小心翼翼地放了回去，然后拿到自己的臥室先放著。

背包里沒有小雯的換洗衣物，那孫寒承就只有去樓下超市買了。

老實說一個大男人逛兒童服裝店已經很難為情了，更尷尬的是負責推銷的服務員上來就和孫寒承推銷育兒經，一堆孫寒承也聽不懂的專業術語說了一堆出來，讓孫寒承買也不是，不買也不是。

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好在孫寒承厚著臉皮還是很快就把東西給買好了，等他回到家里的時候，正好小雯洗完澡。

小姑娘的底子本來就不錯，只不過之前一直蓬頭垢面的，也看不清楚五官，所以給人一種小乞丐的感覺。現在洗了澡以后出來干干凈凈的和瓷娃娃一樣，讓孫寒承眼前一亮，暗道這丫頭以后長大了肯定又是個大美女。

“你瞎盯著人看什么？衣服拿過來?！?

見孫寒承連看個圍著浴巾的小姑娘都轉不開眼睛，黃心蕊也是服了。

孫寒承急忙將手中買的衣服遞了過去。

“我問過服務員的，大小應該差不多?！?

黃心蕊再次白了孫寒承一眼，然后帶著小雯全房間里面換衣服去了。

孫寒承坐在客廳椅子上面，心中思緒萬千，之所以將小雯帶回來是感覺小雯一家比較困難，尤其是像極了小時候的他自己。

小時候的他何嘗不是一個人跟著自己的爺爺孤苦伶仃，所以見到之后小雯爺倆就讓孫寒承有了惻隱之心。

但所謂的實踐一個新的教學方法的說法也并不是他臨時起意，他心中確實籌劃了一個教學計劃，非常需要一個小孩子來配合他。但是他卻忽略了一點，那就是他才二十多歲也是個大男孩，對于帶孩子這件事一點都沒有經驗，以至于剛帶回來就出現了這樣的尷尬事情。

正思考著呢，黃心蕊就帶著小雯從房間里走了出來，洗過澡之后又換上了一件干凈的衣服，小姑娘當真是換了另外一副模樣，只不過臉上依舊帶著面對陌生人的恐懼。

孫寒承也知道小孩子總有一個熟悉的過程，心性使然所以并不在意。

“衣服稍微有點大了，小姑娘太瘦了有些營養不良。”黃心蕊有些心疼的說道。

“真是太感謝黃老師了?！?

難得有這么心地善良還長得漂亮的女老師做鄰居，這讓孫寒承發自內心的心存感激。

“你打算怎么樣啊，就讓和這個小姑娘住在你這里？”黃心蕊問道。

孫寒承朝著自己這個剛剛分配給自己的小房子，點點頭：“嗯，現在看來也只能這樣了?！?

黃心蕊朝著孫寒承看了看，又看了一下身旁一臉稚嫩又帶著一些恐懼的小姑娘，臉上露出一絲無奈。

“要不然叫小雯晚上先去跟我睡吧，先在這里適