跟精靈掌握的力量相比，御靈的力量，源于自身。

每一個(gè)人都萬分期待。

蘇皓也是。

他早就了解有哪些御靈。

比如“御靈守護(hù)”，對(duì)御靈使而言，是一門至關(guān)重要的能力。

沒有守護(hù)，等精靈到了超凡級(jí)，君主級(jí)，單單戰(zhàn)斗的余波，人類就承受不住，還怎么跟精靈并肩作戰(zhàn)？

守護(hù)能力的存在，也使得御靈使不會(huì)被輕易暗殺。

但，

靈魂力量同樣是有限的，御靈使面對(duì)精靈時(shí)，無論怎么耍，也不可能正面搏殺。

御靈使，還是得學(xué)會(huì)隱藏、保護(hù)自己。

守護(hù)只是最后的措施。

……

老陳說道，“但是，靈魂力量縹緲不定，我相信你們中有不少人嘗試過，想要施展‘御靈’，但都失敗了吧。”

蘇皓摸著下巴。

總覺得是在暗指自己。

面板上，靈魂力一欄已經(jīng)提升了將近0倍，但自己……依舊什么感覺都沒有。

仍只是個(gè)普普通通的高中生。

“因?yàn)槟銈兊撵`魂力量，依然太過弱小。”

老陳說，“本來，有關(guān)御靈的課程，是在下學(xué)期才開始學(xué)習(xí)，但今年高考改革，期末五校聯(lián)考，我們隔壁市的云華附中和云華一中，都在上個(gè)月，就傳授了御靈。

“因此，學(xué)校將御靈課程提前。

“為了能讓你們順利地學(xué)會(huì)御靈，學(xué)校特意找來了……”

班主任老陳打開面前的箱子，從里面拿出了一枚棱形水晶。

水晶呈不透明的白色，大概是巴掌大小。

放在講臺(tái)上并不出奇。

“這是御靈水晶，用你們的手觸摸這枚水晶，可以更容易地感受到靈魂力量。

“根據(jù)你們靈魂力量的強(qiáng)弱，御靈水晶也會(huì)散發(fā)出不同程度的光芒，但沒有醫(yī)院設(shè)備的檢測(cè)那么精準(zhǔn)。

“這枚御靈水晶，能給你們使用的，只有一星期時(shí)間，如果一星期之內(nèi)你們無法學(xué)會(huì)御靈……”

老陳搖搖頭，“當(dāng)然，有御靈水晶的幫助，只要你們認(rèn)真，不開小差，都能順利學(xué)會(huì)御靈。

“現(xiàn)在，以學(xué)號(hào)為順序，你們一一上前觸摸水晶，每個(gè)人只有三分鐘時(shí)間，其他人保持安靜。

“現(xiàn)在，一號(hào)上來?！?

一個(gè)臉上長(zhǎng)著豆豆的男生，有些緊張地上了臺(tái)。

“閉上眼，用心感受。”老陳說。

男生握住了棱形水晶。

霎時(shí)間，

淡淡的紫色光華綻放。

下方所有人都注目，眼睛一眨不眨，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音。

很快，

“三分鐘時(shí)間到了?！崩详悊?，“有什么感受？”

豆豆男生茫然地張開眼，“我……好像什么都沒感覺到。”

他像是個(gè)做錯(cuò)了事的學(xué)生，羞愧地低下頭。

老陳拍了拍他的肩膀，“別灰心，這是正?，F(xiàn)象，多回憶剛才的感覺……好了，下一個(gè)?！?

一個(gè)個(gè)男生女生上前，觸摸水晶。

整個(gè)教室都處在一種極度安靜的狀態(tài)下，只能聽見微弱的呼吸聲。

除了下課鈴響起，中間休息的一會(huì)，整個(gè)上午，都會(huì)在“引導(dǎo)課”中度過，引導(dǎo)學(xué)生感受靈魂力量。

未來一個(gè)星期都是。

就連熊教官的兩節(jié)大課，也暫時(shí)取消了。

到了第二節(jié)課，劉仁上前了。

作為班級(jí)里的前三，同時(shí)也是最著名的氪金怪，劉仁的上場(chǎng)引人注目。

他深吸了口氣，握在了棱形水晶上。

頓時(shí)，

棱形水晶綻放出