高校聯(lián)賽七月中旬開(kāi)始，八月初結(jié)束。

此時(shí)，距離聯(lián)賽開(kāi)幕，仍有幾天時(shí)間。

幾天時(shí)間，對(duì)蘇皓而言，非常寶貴。

“蘇皓學(xué)弟，你不訓(xùn)練嗎？”

鯨島大學(xué)包下來(lái)的一座訓(xùn)練場(chǎng)館內(nèi)，江修齊望著即將離開(kāi)的蘇皓問(wèn)。

蘇皓指了指呆頭鴉、大胖熊和輝夜靈，“學(xué)長(zhǎng)，它們仨就拜托你了，我要去學(xué)習(xí)了?！?

“學(xué)習(xí)？”

“俗話說(shuō)得好，知識(shí)就是力量，我的蝶仙子修煉方式異于常靈，圖書(shū)館才是最適合的修煉地點(diǎn)……”

蘇皓說(shuō)著，揮揮手離開(kāi)了。

但江修齊聽(tīng)那只蝶仙子的叫聲，好像有一點(diǎn)點(diǎn)疑問(wèn)語(yǔ)氣。

他搖搖頭，“肯定是我聽(tīng)錯(cuò)了，蘇皓學(xué)弟的蝶仙子提升速度那么夸張，就說(shuō)明它確實(shí)擁有不一般的修煉方式。”

……

龍都大學(xué)，圖書(shū)館。

蘇皓從二哈麟身上翻下，揮了揮手，讓它跟圖書(shū)館外，其它坐騎精靈一塊玩兒去。

幾十米開(kāi)外，就有一個(gè)坐騎游樂(lè)園。

二哈麟撒開(kāi)馬蹄飛奔而去。

蘇皓望向面前，十幾層高的宏偉大樓，忍不住雙目放光，仿佛看見(jiàn)了“叮咚”的悅耳提示音。

“都說(shuō)龍都大學(xué)圖書(shū)館，藏書(shū)最豐富，今天就讓我康康，圖書(shū)館里到底有什么?！?

蘇皓理了理衣服和發(fā)型，邁步而入。

瞄了眼右側(cè)，手扶梯口處設(shè)有門(mén)禁，有龍都大學(xué)的學(xué)生，正刷卡而入。

學(xué)生卡他也有，可惜是鯨島大學(xué)的。

他來(lái)到前臺(tái)，“你好，我是鯨島大學(xué)的學(xué)生，想要進(jìn)入你們的圖書(shū)館，請(qǐng)問(wèn)需要辦……”

鯨島大學(xué)？

前臺(tái)小姐姐愣了愣，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，高校聯(lián)賽快開(kāi)始了，這段時(shí)間校內(nèi)，多出了不少外校的學(xué)生。

但聯(lián)賽選手怎么會(huì)來(lái)圖書(shū)館，不應(yīng)該去訓(xùn)練館嗎，到底是怎么想……

她抬頭一看，就見(jiàn)到一張，讓她失神了好幾秒的面容。

“別的選手都在訓(xùn)練館，這位帥哥卻來(lái)到圖書(shū)館，果然，優(yōu)秀的人總是特立獨(dú)行?！?

蘇皓可不知道前臺(tái)小姐姐怎么想，只覺(jué)得龍都大學(xué)工作人員的服務(wù)態(tài)度，確實(shí)倍兒棒。

他填寫(xiě)了自己的名稱、手機(jī)號(hào)，又接過(guò)一張臨時(shí)的讀者卡，就向圖書(shū)館二樓邁去。

……

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有情報(bào)值。

蘇皓翻開(kāi)一本《巴德的游記》，看得津津有味。

故事的主人巴德，是一只象將軍，它曾挑戰(zhàn)不少?gòu)?qiáng)者，也曾游歷許多個(gè)新世界區(qū)域，最最重要的是，巴德文筆上乘，又運(yùn)用巧妙的設(shè)計(jì)，把真實(shí)的經(jīng)歷，書(shū)寫(xiě)成有趣的劇情。

蘇皓一看，就沉浸在其中，不能自拔。

“果然，讀書(shū)使人愉悅，學(xué)習(xí)使人進(jìn)步?！?

他是個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，根本拒絕不了圖書(shū)館的誘惑，又從書(shū)架上拿了幾本典藏書(shū)。

有《御靈蒼穹》、《精靈大陸》、《妖鬼主宰》、《金瓶、銀瓶》等等，他從中收獲了不少大奧秘。

當(dāng)然，作為一個(gè)合格的御靈使，蘇皓也給蝶小蝶，挑選了合適的精靈讀物。

比如《幻術(shù)構(gòu)筑的365種方法》、《幻術(shù)建模：從入門(mén)到大師》、《如何用幻術(shù)，達(dá)到沉浸式觀影效果》等等。

看著蝶小蝶一言不發(fā)的認(rèn)真臉，蘇皓就知道，它是熱愛(ài)看書(shū)的。

自己對(duì)江學(xué)長(zhǎng)的說(shuō)辭，并不假。

當(dāng)?shù)〉闹R(shí)儲(chǔ)量足夠豐富，精神力足夠強(qiáng)大，能夠構(gòu)筑出一個(gè)完整的幻境世界時(shí)，它……

“咕喏喏~！”

“你看完了，要看我這本？等等，我