露娜乖乖點頭應了，目送茍特出了房門，才嘆了一聲，老師這些年走起路來竟是越發的慢了，便轉回頭，坐在了書桌前，從抽屜里取出了三本厚厚的冊子來。

這原本是露娜根據阿爾法索羅的她自己的一些記憶而編寫的思想品德課本，雖然這玩意兒她自己都覺得快還給當年的老師了，卻不曾想，原來記憶深處里，這些曾經枯燥到讓人崩潰，從未好好聽過講的東西竟是一絲沒忘的。

所謂溫故知新，不得不說，一旦人站的位置不同，角度不同的時候，再看有些東西，就大大的不一樣了，多年之后再回過頭去看，竟是品出了些不一樣的趣味來。

露娜撫了撫原本已經打算拿去給親爹審核然后刊印的課本，又再次翻開來，把曾經一些她自己都不曾留意過的地方，開始重新斟酌，修改。

三本厚厚的冊子，單是重新修訂，就用去了露娜五天的時間，等這些都修訂好了，露娜才松了口氣，收拾了重新修訂好的課本準備回王城見親爹。

就在這時，傳來了送科尼利厄斯來此的雁獸人們即將離開的消息。

說起來，其實按照候鳥獸人的遷徙時間來看，這些雁獸人已經是晚了曉半個月了，這也是露娜前幾天為什么忽然想起這群不聲不響的家伙的原因。

這邊前腳來道別的雁獸人才走，后腳昆圖斯就找上了門來。

露娜看著被侍者放在書房正中央的昆圖斯，不禁挑了挑眉，做漫不經心裝，指了指桌上的課本試探道：

“小先生來的巧，我看過科尼利厄斯先生的著作后便寫了這個，正準備把這個送去給父王看一看呢！既然您先來了，不如先幫我看看，若是有不好的地方，也免得我再去被父王罵上一頓了。”

卻不曾想，昆圖斯聞言面色卻是瞬間大變，張口就是，“不要！”

他此時距離書桌還有幾步的距離，然而，先天條件不好，速度太慢，哪怕惶急的臉都漲紅了，卻也就是把個五倍速的慢放，變成了四倍速而已。

露娜雖是有心試探，但見昆圖斯這般，心下還是不免生出一抹怪異的感覺來，對著站在昆圖斯身后的侍從打了個顏色，就見那人快步上前，幫忙把昆圖斯推到了書桌前。

此時的昆圖斯，已經急的眼眶都紅了，借著侍從的力度就是往前一撲，愣是把幾冊課本都壓在了下巴底下，兩臂一邊以四倍速慢放的動作，力持以他最快的速度護住那些課本，口上則是不帶停頓的高聲道：

“殿下真的要與祖父一般，做那種害人的糊涂事嗎？！”

“咦？”露娜看著昆圖斯不禁眨了眨眼。

當日她與科尼利厄斯長談，這小烏龜一直以一種神游天外的狀態陪在一邊，她也一直以為，這小烏龜要么是個聽話科尼利厄斯話的好孩子，要么就是被見到的遠超他認知的東西震傻了。

而事實似乎也是這樣個，之后的日子里，任由科尼利爾斯游走在眾學者之間，這小烏龜要么就是不出現，哪怕被科尼利厄斯強行帶在身邊，他也少了幾分才到莊園時候的活泛勁兒。

可如今這么看著……

“殿下，不可以讓祖父的手稿外傳啊！”昆圖斯還在盡可能快的想摟住那被他壓住的冊子，嘴卻比動作塊多了。

這種音頻和視頻完全不同步的事情，哪怕露娜已經見過不止一次，還是看的眼角兒只抽，又怕這小烏龜再說出啥能給天通出個窟窿的事情，不禁對著他身后的侍從擺了擺手。

侍從見狀也不停留，轉身就走，還順便把書房的大門給關上了，直到大門合攏，昆圖斯也終于死死的抱住了那被他用下巴壓住的課本，竟是做出了一副，死也不撒手的模樣來。

“小先生，是不是先看看再說……”露娜看著自己辛苦許久的成果，被小烏龜弄的一團亂