不知道是不是慕梓瀟的錯覺，她隱約覺得班主任在見到自己的時候，說話比昨天緊張了不少，就連視線不經意撞在一起，后者都是下意識地連連錯開。

不過，全程對小花生的關注更是多了些。

待到班主任從面前走過之后，有些懊惱的在他身旁出聲，“我懷疑，昨天的我太兇，把班主任嚇到了。”

上官景宇挑眉，看了她一眼，唇角彎起很深的弧度，對這一點，發表了肯定的態度，“我家慕慕發怒的時候，的確很厲害。”

“你……”慕梓瀟懊惱地瞪了他一眼，沒忍住，在他的手背上拍了一巴掌，做勢就要甩開他的手。

握著她的手不放，視線掃了眼后排家長區的位置，示意，“走，我們的座位在那邊。”軟聲說話的語氣，明顯是在哄她。

慕梓瀟和他一起坐在家長區，眼角的余光，從教室掃了一遍，沒有陸多金，和他的父母。

心里突然怪怪的，難道……他們家真的因為自己，不和睦了？

糾結地擰了擰眉，慕梓瀟想給他們一些懲罰是認真的，可是，見到影響到他們原本的生活軌跡，她是不怎么開心的。

一只帶著溫度的手覆上她的手背，上官景宇的視線是在認真地看小花生，話卻是對她說得，“不用有壓力。”

他知道她在意什么。

慕梓瀟笑笑，在心底里吶喊，怎么辦，他輕易就能夠看透她的心思，而她的心里素質還沒有好到可以和他媲美。

再過了幾分鐘，等到班上的同學和家長都到了之后，班主任這才走上前，拍了拍手，吸引大家的目光，“各位小朋友和家長們，今天我們的主要任務是來完成來一份手工作業，各位小朋友面前的桌子上擺放著各種各樣的工具，大家可以發揮自己的想象力，來作出一份滿意的作品。時間是兩個小時，期間小朋友可以讓爸爸媽媽一起協助來完成。獲得第一名的小朋友會得到全家一起攜帶的紀念手環，還有一套精美的文具。現在，大家可以準備開始了。”

不得不說，這次的親自活動，校方為了促進一家人的情感關系，是真的用了心的。

全家攜帶的紀念手環，聽起來就很有意義。這樣的活動不僅能激發孩子的積極性，還能讓一家人在短時間達到團結，最重要的，就是這相互配合協作的一段時光。

班主任在宣布開始之后，家長和小朋友就匯集在一起，共同來完成作業。當然，最主要的是孩子的意愿，父母在一邊是輔助。

期間，校方還安排了專門負責記錄過程的攝影師，把一家人協作的照片拍下來。

慕梓瀟坐在花生的右側，把花生需要的材料剪下來，整齊的放在一邊，上官景宇則是負責指導工作。小花生每次問上官景宇的時候，雖然嘴上不說，但眼睛里都帶上些許的崇拜，慕梓瀟看著他們兩個之間的互動，就感覺很有愛。

她私心里覺得，只有健全的家庭，才能給到孩子最好的成長。

回想到她小時候，每次的家長會，都是慕鎮南找助理陪自己去的。在她的印象里，父母的關系一直都是淡淡的，母親與世無爭，而慕鎮南作為父親，又一直忙碌著，然后，她的生活就很莫名地亂成一團。

真的是，幸福的家庭總是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸。

她記得她在小時候，不止一次地羨慕過別的孩子，羨慕別人的爸爸媽媽。這種有點糟糕負面的情緒一直伴隨了她很久，直到母親的去世，再到她去國外上學。這種能夠引發她變得脆弱的情緒，就被她隱藏了起來。

因為，在她看似獨立之后，她說服自己的是，讓自己試著去釋懷。

她這個人有的時候會很消極，在一直試圖想要得到，卻得不到的時候，她會說服自己放手。而這么多年，她真的很好地適應了這一點。

時間一