兩個人又談論了一些相關猜測，蔣文昌說要去處理事情，唐姝說她困了，打算小憩一會兒。

蔣文昌重啟了辦公室的工作系統，拿出躺椅，轉身就無語的看見唐姝身體折成三折，蜷縮在狹窄的坐墊上，已經睡著了。

她身體詭異的團成一個圓，蔣文昌都猜不透她是怎么把自己塞進去的。

不打擾唐姝休息，蔣文昌輕聲離開房間。

沒有安穩的環境，唐姝處于淺眠狀態，睡的不踏實，一直在做夢。

她夢見了自己小時候，一些斷斷續續的片段跑到她腦子里。

時間回到唐姝進幼兒園的第一天。

當放學來小唐姝的時候，唐姝的母親發現小唐姝正坐在地上安靜的玩積木，和周圍嚎啕大哭的小孩們形成鮮明的對比。

而且，不僅她自己沒哭，甚至把班上的幼師給氣哭了。

第二天，她母親拎著犯錯的唐姝殺到學校。

問其中的緣由，一問嚇一跳。

原來昨天中午午休的時候，孩子們在睡午覺。老師以為孩子們都睡著了，偷懶離開午休室。

裝睡的小唐姝偷偷溜下床，踩著椅子從高柜子里拿出維修的螺絲刀，把睡覺的床給拆了。

睡唐姝上鋪的小孩在睡夢中經歷了床榻，直接嚇尿。開學第一天，小唐姝就給該名小朋友的幼兒園生涯刻下了不可磨滅的陰影。

這還不算完。

下午，唐姝將幼兒園的玩具拆了個遍，然后逮著一個老師就是連珠炮上的問題。

本來可愛的好奇寶寶還挺討喜的，但是幼師卻發現唐姝提的問題自己一個都答上來。

而毫不知情的唐姝追著這名老師問了一個下午。

該名老師最終被氣哭了，想到自己沒看好小孩午休要被問責，又回答不上唐姝任何一個問題，她下班回到辦公室一邊嚎啕大哭一邊在辦公室里喊“我好沒用啊！！”

唐姝的父母無語的看著被大人拎在手上不知所措的唐姝。

他們突然意識到，這個一個問題很嚴重的問題小孩。

夢境仍在繼續，又轉換了一個場景。

唐姝回到了自己家二樓的書房，母親坐在書桌前面對著她，旁邊一墻的獎狀，和柜子里陳列的獎杯。

可惜那不是唐姝的東西，是唐姝母親的。

印象中母親書桌上的書堆的很高，唐姝小小的站在那兒，書本埋沒了母親的頭。

唐姝從小就被母親教育要注意儀態，個人修養，禮貌，干凈整齊，就連做夢都夢見自己被母親叱責。唐姝的母親不會很兇的罵她，但母親端正的姿態和不茍言笑的模樣更令唐姝害怕。

她站在母親的書桌前，一身的泥巴。

唐姝側頭，果不其然看見了同樣一身泥巴的自家老爹。

一大一小面面相覷，母親一拍桌子，唐姝和她老爹就抖的跟個鵪鶉一樣。

這件唐姝記得很清楚，她八歲的時候羨慕同學的芭比娃娃，瞞著媽媽向爸爸瘋狂暗示想要玩具。

結果等到生日那天，會錯意的老爹送了唐姝一套挖土工具。

“走，爸帶你去挖蚯蚓！”

唐姝木訥的盯著一套挖土工具，總覺得有哪里不對，跟同學們的玩具不太一樣，但看起來還蠻好玩的。

八歲生日那一天，唐姝發現挖土這件事比擺弄芭比娃娃有趣多了。

接著被母親狠狠的教育了一頓。

母親的訓斥是唐姝第一堂微生物課，唐姝的母親科學而又嚴謹的向年幼的唐姝講述了，泥土里的微生物以及昆蟲對兒童皮膚可能造成的一系列傷害，給唐姝都聽懵了。

整整六年的小學時光，在別人都沉浸在周末補習班的時候，唐姝被自家老爹帶去釣魚、觀鳥、野炊、露營，節假日到處旅游。

不出