問道“不過什么？”

“不過在你到忍者學校學習之前，你就跟在我身邊吧！”羽桐微笑著望著小水門“我會用我忍術(shù)不斷的鞭策你，直到你成為一名優(yōu)秀的忍者！”

羽桐的笑容在這黑夜之中仿佛綻放出太陽的光芒照耀著小水門，讓他的內(nèi)心瞬間感受到溫暖。

小水門的瞳孔不斷地顫抖，把這副笑容死死的記在了腦海里。

失去父親的他，心里已經(jīng)做好了獨自一人艱苦生活的準備了，可是羽桐的話卻讓他的這些準備不堪一擊的被擊碎！

“為…為什么…”

小水門有些迫切地想要得到答案，可又擔心羽桐又會說些安慰的話。

“為什么嗎…”羽桐直起身子，望著千手扉間的靈碑道“可能是我們都是失去了非常重要的人，所以看著你就不知不覺中想象成那個時候的我，失去重要的人固然痛苦，但是我還有同伴和親人陪著我快速的走出了悲傷，我也希望你能夠和我一樣盡快走出這種傷痛，所以就讓我來幫助你吧。”

看著羽桐高大的身影，以及綱手三人帶著笑容望著自己，小水門的淚水再次流出，這次確實開心的淚水。

小水門跪倒在羽桐面前恭敬地稱呼道“波風水門，拜見老師！”

“不！”

羽桐拒絕道。

小水門內(nèi)心一顫，以為剛才的一切都是假的，慌亂的他有些不知所措。

“啪！”

羽桐的手掌按在小水門的頭上，半蹲著身子笑著對小水門道“與其說叫我老師，我更愿意你稱我為師父?！?

羽桐的話讓一旁的綱手三人一震。

老師和師父看似意思差不多，可其中的含義可是天差地別。

三代對于綱手三人來說可以說是老師，也可以說是師父，他們的本事大多都是三代指導而成的。

而羽桐雖然也叫三代老師，可他的師父卻是他的爺爺千手扉間，算上封印術(shù)的話也可以加上漩渦正彥。

師生關系，與，師徒關系，的師，是不同的，一個是老師，一個是師父。

就像是鳴人對待卡卡西和對待自來也的關系一般，卡卡西作為帶班老師，始終是把鳴人當做學生看待，在鳴人的某個階段給予指導，鳴人對卡卡西也是稱為老師。

可是自來也卻相當于鳴人的人生導師，教會了他貫穿一生的螺旋丸，還照顧著他的生活，教導鳴人人生哲理，規(guī)劃他的人生道路，這種感情類似親人。

羽桐就是想讓小水門將他當做親人看待，他也決定要講自己所學傳授給他！

這才是讓綱手三人震驚的原因，他們有想過羽桐會照顧小水門的生活，卻沒有想過羽桐會直接將他收為弟子。

而且這個時候的小水門都還不是忍者，甚至連查克拉都不知道是什么！

小水門雖然不知道羽桐為什么要這樣對自己，但他內(nèi)心明白自己已經(jīng)接受了羽桐這個人，羽桐現(xiàn)在就是他心里的一盞明燈。

這種親切的感覺是不會騙人的。

“師父！師父！嗚…嗚嗚……”

小水門抱著羽桐的大腿不斷地喊著。

綱手三人有些復雜地望著小水門，心里不約而同地想著“真是個幸運的小鬼！”

做羽桐的弟子，哪怕是宇智波的明和富岳甚至繩樹都沒有成功，而這個認識了兩天的孩子卻得到了羽桐的認同，這是緣分嗎？還是天意？

總而言之，用不了多久，小水門就會出現(xiàn)在村子眾多人的視野中。

做羽桐的弟子，可沒有那么容易。

和小水門一起祭奠了合川后，眾人也分別祭奠了一下各自的親人。

羽桐拉著小水門的手和綱手一起回到千手駐地，走到門口小水門就被這