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這本書并沒有多少內容，但是如果是一天之內想要完全記住，顯然是不可能的，畢竟再怎么說，那也是一百多頁內容，不過還好的是，考核是一周的最后一天，他們還有時間，完全可以在課余的時間去學習，當然了，可以想象，這一周的時間，甚至于這一個月時間，他們都要忙碌起來了。

整個教室除了一個人，所有人都默默的翻閱著書籍，沒有人監督，但是所有人都非常認知，這畢竟關乎到他們自己的身家性命，現在學的越多，以后吃的苦頭就越少，哪怕是不擅長讀書的葛厚，此時也是非常的認真。

楊悅瞥了一眼五位同學，嘆了口氣，他是早就學會了，現在反而沒有事情可做了，不過想了想，還是拿起書籍，哪怕做個樣子也好。

封不平瞥了一眼楊悅，目光微微閃爍了一下，又看著自己的書。

也不知道是不是因為封靈師對于精神提升的原因，他發現自己對書籍的內容學的非常快。

其實在未成為封靈師之前，他的記憶能力也是很強的，畢竟是幻想動畫制作師，如果沒有這方面的才能，也不會成功通過嚴苛的幻想動畫制作師考核了，如今有著精神力的加成，自然更為輕松。

整本書籍記錄的內容都很簡單，或者說，記錄的內容，其實就是關于捕靈人和靈異的一些基本常識。

整個內容大致可以分為三個部分。

第一部分。

分辨。

包括如何分辨靈異等級，對社會威脅程度，個體威脅程度，以及靈異的基本特性。

這方面封不平其實已經基本了解了，只是沒有書中介紹的那么詳細。

比如，如何分辨靈異個體和對社會的威脅程度。

封不平原本只知道，具備鬼蜮的必然是最少為c級的對社會威脅等級，然后無解級的必然是最高的那幾個個體威脅等級層次的靈異。

但除此之外，細分他卻不知道。

而書中卻有明確的判定標準。

想要判斷這方面，可以從三個方面來判斷。

第一，活動范圍，每一起靈異事件的靈異，都有其活動范圍，一般情況下，活動范圍越低，那么對社會威脅程度就會越低，反之就越高，例如引路人，哪怕其平時并不濫殺，但是其活動范圍卻是達到了整個滄海的程度，其威脅程度自然也就會相應有所提高。

同時，這方面也對個體威脅等級有著一定影響。

第二，靈異能力的強度。

每一個靈異的能力，基本都是不同的，有強有弱，五花八門，而根據這些靈異能力的不同，他們殺人的方法也會不同，有些基本很難觸發殺人的機制，所以相對威脅程度就更低，反之，如果太容易觸發的能力，威脅程度自然也會更高。

但是這一點，只是針對于對社會威脅程度，而非個體威脅程度，畢竟越是容易觸發的，往往反而更容易處理，很多時候更難以解決的是那些觸發困難，但是能力卻非常無解的存在，而且就算觸發簡單，也有些是非常無解的，所以也不能一概而論。

至于第三個方面，自然是類似于擺鐘靈異的這種近乎無解的靈異了。

這種靈異，不管是什么等級，都是非常難以解決的，一旦出現，如果是活動范圍小，殺人的機制不易觸發的也就罷了，還可以直接隔離限制，但是如果是那種活動范圍寬廣，如尸鬼這種，威脅等級也非常高，那么這就是真正的超難度靈異事件了。

看完這部分，封不平仔細回憶印證。

護家鬼的能力，擁有鬼蜮，似乎還可以擴散，代表著活動范圍也很大，這已經完全可以夠的上a級程度的靈異了，不過護家鬼的情況，執念能力卻有些弱小，而且按照封不平的猜測，一旦當時村里所有生靈滅