奇怪的是，丁萱直到現在連一次正兒八經的反擊都沒有作出，全是在躲避衛蒼的攻勢，這其中的原因并非完全是忌憚陰魂不散的碎劍雪砂——還是因為她自己在修行方面有所缺陷。

長生宗丁萱，盡管在長生宗年輕一輩中排行第三，宗門弟子見之都要尊稱一聲“三師姐”。可她卻有一個難以解開的心結，那就是她的修為已經在“元丹中期”停滯多年，許久未能破境。

明明還是凝魂修為時，境界的提升并不慢于兩位師兄，可自從踏足元丹，丁萱的修行進程就像鵝行鴨步，二位師兄雖不說一日千里，可也一直按著自己的節奏穩步提升，直叫丁萱羨慕不已。

丁萱不是沒找師尊查探過，可師尊每次都是顧左右而言他，好像知道事情的原因，可就是不告訴她，一旦丁萱逼得急了，甚至還躲進洞府，啟動法陣，一閉關就是三年五年。好幾次丁萱都忍不住想一把火將師尊的住處燒了，可每次都被二師兄給死死攔了下來。

丁萱心里急啊！眼看與師兄們的差距越來越大，資質好的師弟妹們已經結丹，自己卻還在原地踏步，她作為“三師姐”的顏面要往哪兒擱？這種負面狀態困擾了她很久很久，以致于連道心都動搖起來。

你問為何丁萱不去尋求兩位師兄的幫助？這種想法丁萱不是沒有過。可大師兄鄒二是個只會惱人的主，別說教，若是有誰問他關于修行方面的疑難，丫永遠就三句話。

第一句——“這不難，我示范一遍。”

接下來就是一頓似是而非，“鄒二式”的示范，旁人根本看不懂！示范完后扭頭問出第二句話——“會了嗎？”

你要是點頭說自己會了，鄒二就會微笑著點點頭。但這笑容的含義并不是在夸獎你，而是他自我感覺教的非常完美。

你要是搖頭說還不會，那就會聽到第三句話——“自己參去。”隨后再不管你。所以詢問大師兄的結果無非就是你會了，他也會了；你不會，他還是會了，然后把你打發走。你要是纏著他，他還會揍你。

這哪里是個大師兄該有的樣子？這能學個籃子？

于是師弟妹們一時間都選擇去請教二師兄鐘囚。至于后來嘛，學沒學會不知道，倒是有傳聞二師兄一開口，三五個定力不足的小娃娃當場就嚇哭了。當然，嚇暈的也有。

至于丁萱這個“三師姐”，由于其修為境界不高，體內元丹儲存真元的容量只能算中等，算是平庸之資，是故在宗門內的威望越來越低。這種情況一直持續到某日自己的閨房內出現了一卷“功法釋疏”，上面全是對她所修功法的注解化疑，以及一些術法運用和作戰手段。

雖然這卷“功法釋疏”沒有從根本上解決問題，但丁萱修習下來之后，卻能夠憑借有限的靈力修為，與大師兄周旋一二，至于那些師弟師妹們，從此更是沒一個是她的對手！丁萱還因此晉階到元丹中期！

丁萱由此對這位施以援手的神秘人感激不盡！說是憧憬亦不為過，因為那卷“功法釋疏”無異于挽救了她的驕傲與修行生涯。雖然她不知道它是誰，不過對丁萱來說，沒有什么比雪中送炭更能溫暖人心的了——直到遇上了顛覆她認知以及那卷“功法釋疏”的衛蒼。

按照“功法釋疏”的觀點，修為境界的高低雖不能作為衡量修士戰斗力的唯一標準，但卻能在很大程度上影響修士應戰時間的長短，施展殺招的周期、以及神通術法的威力。

換句話說，與丁萱同為“元丹中期”的衛蒼，是不可能，也不應該一直保持追擊態勢的！畢竟靈力修為總有耗盡的時刻，碎劍雪砂亦不能無止境地對她進行圍追堵截，況且這片光幕一看就是那種對真元耗損極為夸張的術法！是故丁萱從一開始就沒想過要正面迎戰，而是想用“拖”字訣，活生生拖到衛蒼精疲力盡之時，再一錘定音。