羅婕心思單純，怎么會(huì)知道曹修言的指導(dǎo)，帶著怎樣的色氣。

    其實(shí)女孩不知道，很多時(shí)候她們無意的舉動(dòng)，有著怎樣的誘惑。

    比如舔棒棒糖，吃冰棍，舔冰激凌……

    【奇怪的知識(shí)增加了jpg】

    回到座位上，曹修言和羅婕繼續(xù)看書。

    許是嘴巴里嚼著什么東西能加buff，羅婕啃上胡蘿卜之后效率增加了許多。

    曹修言看著兩頰鼓鼓的羅婕，忍不住想笑。

    這場(chǎng)面實(shí)在太滑稽……

    笑而不語(yǔ)，繼續(xù)肝現(xiàn)代漢語(yǔ)。

    現(xiàn)代漢語(yǔ)的很多東西都需要硬剛，雖然也有規(guī)律可遵循，但是想要準(zhǔn)確掌握，還是要花一些時(shí)間。

    比如普通話的輔音系統(tǒng)，就可以從發(fā)音部位和發(fā)音方法區(qū)分。

    發(fā)音部位又分為雙唇音、唇齒音、舌尖前音、舌尖中音、舌尖后音、舌面前音和舌面后音。

    發(fā)音方法又分為塞音、擦音、塞擦音、鼻音和邊音。

    又根據(jù)發(fā)聲時(shí)聲帶是否震動(dòng)，氣流的強(qiáng)弱，判定一個(gè)聲母如何發(fā)聲。

    比如b（撥），就是雙唇，不送氣，清，塞音。

    曹修言記得，今年考試就考了聲韻母的發(fā)音，面對(duì)zh、、o、i四個(gè)拼音，他差點(diǎn)在考場(chǎng)上哭出來。

    他是真的沒想到，自己上了十幾年學(xué)，到最后被幾個(gè)拼音難哭了。

    要不是老師手軟，讓曹修言70分飄過，可能他現(xiàn)漢就掛了。

    絕不能重蹈覆轍。

    不過此時(shí)的曹修言比起上一世迷迷糊糊的他來說，已經(jīng)不知道強(qiáng)多少了。

    起碼現(xiàn)在一張卷子擺在曹修言面前，他不會(huì)那么狼狽。

    曹修言把第一章音韻整理結(jié)束，又看了一遍第二章，是關(guān)于文字的內(nèi)容。

    老實(shí)說這一章的內(nèi)容對(duì)他來說有些簡(jiǎn)單了，畢竟他也是考過兩次文字學(xué)研究生的男人。

    簡(jiǎn)單翻看了一下，曹修言又上了一下在線國(guó)學(xué)大師，找了幾張青銅器銘文的拓片看。

    他感覺到有人在踢他的jio。

    他抬起頭，看了一眼羅婕。

    羅婕把下巴放在桌子上，可憐巴巴地看著他。

    “不想看書了？”曹修言道。

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