有人指導和沒人指導，就是不一樣。

摸索制空圈的時候，是有了多少積累，再從“暗”的那位達人手中用劍技模仿復制、結合了“天衣無縫”的招式才學會的。

現在在長老的指導下，第二價段用了一天多的時間就完成了，能得到這位“無敵超人”的指導，實在是太好了。

第二天，一豐先去狩獵了一次，除了好捉的魚之外，用臨時造的弓箭，還抓住了幾只兔子回來，準備做點兔肉吃。

用石板做成平底鍋，用兔子的肥肉榨油，然后煎兔肉吃，當然，還是只能給長老，不能給兼一。

兼一已經一天兩宿沒吃正經東西，靠著核桃生存了，正式精神恍惚狀態。

看著兼一眼淚汪汪的眼神，一豐還是沒有將肉給兼一，就連骨頭都沒有給他。

兼一師兄，這是為了讓你選擇最適合自己的靜之氣才忍痛幫助你的訓練哦，絕對不是我被揍了一整天，看你啥事沒有不平衡的報復哦，絕對不是哦。

一豐忍著心痛，和長老把兔肉分了個干干凈凈，然后開始了新的訓練。

總得來講，就是繼續被長老狂揍，長老稍微提高了力度和速度，就又開始血虐一豐了。

為了在訓練中達到最好的效果，一豐沒有使用魔力，僅僅靠著和制空圈來應對，下場很慘烈，但是進步是明顯的。

等到整體訓練的第三天，一豐已經摸到了第三階段的門路，雖然沒有完成，但是已經有了思路。

這個時候的兼一，則如同松鼠一樣正在磕著一丁點核桃仁

“核桃好厲害啊，因為我三天只吃核桃還活著呢，真的好厲害。”

一個高一學生，能在野外熬三天，這個結果已經可以了，城里孩子，對野外是什么樣子一點準備都沒有。

一豐看著兼一的慘像，忍不住對長老說

“兼一師兄好像夠嗆了，靠那點核桃的能量根本就跟不上他的消耗，再等個一天恐怕就出問題了。

要不要出手幫他一下？”

長老搖了搖頭，小聲地說道

“現在還不是時候，兼一和你不一樣，你已經確定了自己的路，在氣的使用上，你也已經選擇了靜之一路，在活人拳和殺人拳上，你也已經選擇了活人拳，雖然不怎么鑒定。

但是兼一最近在比斗中失敗，讓他對武術是否需要有殺意產生了疑問，而在武道上，他正好處在動和靜的選擇之地上，陷入絕境的他，更容易看清自己的道路。

一會我要把他引到森林中另一個人隱居的地方，那就是殺人拳中的緒方一神齋，給兼一選擇的機會。

只有真實得到了兩條路的選擇，才能讓兼一堅定地在自己的道路上走下去。”

一豐點頭表示明白，緒方一神齋就是之前在梁山泊學藝的那位，是一個純粹的武人，不是好人，不過在壞人中還是很有底線的那種，就是練武著魔的那種。

堅定于武術的殺人之道，在和武術家對戰的時候會下死手，但是也會出手救下一些被惡棍欺負的人。

不涉及到武術的時候，這位算一個好人。

涉及到武術，緒方立刻就變成一個無情的武者，為了武術，什么都能做出來。

為了開發同時使用動與靜兩種氣的危險招數，拿自己的弟子朝宮龍斗做實驗，雖然是獲得了朝宮龍斗同意，不過就是糊弄了十四五歲的中二兒童罷了。

為了兒時一個徽章的仇怨，想要學武，不顧生命危險跟緒方開發可能導致死亡或者身癱瘓的招數，這樣的孩子忽悠起來還不容易。

所以說啊，孩子家長要跟著孩子啊，學好不容易，學壞一出溜。

緒方目前正在森林中隱居，因為前一段時間挑戰天地無真流的時候，打