想要完全防死一名未來vp級(jí)別的球員是不現(xiàn)實(shí)的，別說庫里了，上場(chǎng)比賽哪怕王霄讓普萊恩那樣針對(duì)比斯利，后者依然砍下了兩雙數(shù)據(jù)，比斯利這個(gè)在nba都沒正經(jīng)打過幾個(gè)賽季球的水貨尚且如此，更何況庫里?

雖說現(xiàn)在比斯利要比庫里名聲大很多，還是今年的狀元熱門，但在王霄的心中，哪怕是現(xiàn)在還未成長起來的庫里也應(yīng)該比比斯利更加有威脅性。

在這種情況下嚴(yán)防死守顯然不是一個(gè)完美的戰(zhàn)術(shù)，他必須要考慮一旦庫里手感火熱起來，無法阻擋時(shí)該怎么辦？

答案是對(duì)攻。

既然我防不住你，那么就來一場(chǎng)對(duì)攻大戰(zhàn)吧！

王霄的球隊(duì)并不是一支以進(jìn)攻見長的球隊(duì)，從抽到基德和巴蒂爾的成長卡的那一刻，他就將整支球隊(duì)的基調(diào)定位防守強(qiáng)隊(duì)。

但這卻并不代表哈佛的進(jìn)攻就是弱項(xiàng)。

誠然，哈佛的球員中，除了林書豪外，幾乎沒有可以持球進(jìn)攻的點(diǎn)，但是僅僅只是林書豪一個(gè)人就足夠了！

基德成長模板卡可不是用來看著玩的！這位歷史助攻排行榜第二的傳奇在掌控節(jié)奏方面絕對(duì)是大師級(jí)別的人物。

林書豪當(dāng)然還遠(yuǎn)未達(dá)到巔峰基德的水準(zhǔn)，但利用傳球給球隊(duì)提速卻難不倒他。

摘下籃板長傳隊(duì)友下快攻是基德的拿手好戲，一手肩上傳球更是爐火純青，精準(zhǔn)無比。

王霄在日常的訓(xùn)練中怎么可能不去鍛煉林書豪這方面的能力？

在常青藤聯(lián)盟中，哈佛最慣用的得分方式防守反擊。

無論是搶斷封蓋對(duì)手接著快攻，還是拿到籃板快速反擊，有林書豪的傳球，哈佛的隊(duì)員總是能先對(duì)方防守球員一步靠近籃下。

只是這種快攻也伴隨著一定的風(fēng)險(xiǎn)，一旦快攻失敗，被對(duì)方搶斷或者防守下來，對(duì)方緊跟著回一個(gè)快攻的話，隊(duì)員尚未回到各自位置的情況下，哈佛賴以生存的防守也無法展開，畢竟哈佛的球員并非全員防守悍將，沒有林書豪和普萊恩的站位協(xié)防，其他的球員比起ncaa其他聯(lián)賽鍛煉出來的球員還是有著一定的差距。

……

庫里的手感在堅(jiān)決的投籃中漸漸火熱起來，可戴維森學(xué)院與哈佛大學(xué)的分差非但沒有縮短反而拉開的更大了！

哈佛的每次快攻都打得戴維森學(xué)院手忙腳亂，他們嘗試過切斷林書豪的傳球路線，可是事實(shí)證明這樣是沒用的，雖然隔著幾乎半個(gè)球場(chǎng)的距離，但林書豪卻總能找到隊(duì)友合適接球的位置。

無奈之下，戴維森學(xué)院只能死死盯防住那些隨時(shí)準(zhǔn)備著快下的哈佛隊(duì)員。

可如此一來，能夠在進(jìn)攻端協(xié)助庫里的球員就少之又少了，很多時(shí)候庫里只能單獨(dú)面對(duì)林書豪的防守。

整個(gè)上半場(chǎng)，這場(chǎng)比賽儼然一副兩個(gè)人之間較量的比賽。

哈佛大學(xué)在上半場(chǎng)得到42分，而戴維森學(xué)院則得到27分，雙方保持著接近15分的分差，而作為球隊(duì)的主攻點(diǎn)，戴維森學(xué)院的庫里上半場(chǎng)命中了4個(gè)三分球，戴維森學(xué)院一共得到27分，庫里一個(gè)人獨(dú)得19分。

庫里強(qiáng)大的火力讓觀戰(zhàn)的球探和媒體記者們都吃驚不已，他們看得出林書豪對(duì)于庫里的嚴(yán)防死守達(dá)到了什么樣的程度，在這種情況下庫里還能砍下19分，對(duì)于這個(gè)身體瘦弱的家伙他們必須重新評(píng)估一下。

但讓他們更加吃驚的是哈佛大學(xué)的林書豪的表現(xiàn)。

林書豪的半場(chǎng)得分比庫里低，但即使如此，也得到了12分，與之相對(duì)應(yīng)的，是他半場(chǎng)送出7次助攻，并且0失誤！

ncaa和nba不同，不但全場(chǎng)比賽時(shí)間要比nba少8分鐘，每回合的時(shí)間也要比nba長。

nba的每回合時(shí)間為24秒，ncaa每回合則是35秒，比nba多了整整11秒。

這樣的規(guī)則也使得ncaa的節(jié)奏