“方言，方言。”還沒開始上課，不過剛剛到教室，林棋便朝方言打了個(gè)眼色。

一名英武的年輕人，還有幾道熟悉的身影，隨之走過。

“武修杰，還有沉聰！”

雖然無法參加軍訓(xùn)，但此次補(bǔ)習(xí)，以他們隊(duì)伍的實(shí)力，自然也夠資格來參加。

而他們這次，卻似乎并不是獨(dú)自來的，而是跟在幾人身后。

為首一人，與武修杰有三分相似，卻更為冷傲。

方言瞳孔微微一縮。

與武修杰這種從未經(jīng)歷過現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)斗洗禮的普通學(xué)生不同，在那人的身上，他能感覺到一種危險(xiǎn)的氣息。

“方言，還看什么呢？”見到其他人都走了，方言還在駐足不前，班長連忙伸出手在他眼前晃了晃，“趕緊走了。”

“還有多久？”林棋看了一眼時(shí)間。

“不到二十分鐘了。”

“也不知道這次來講課的教授會(huì)是哪位。”李峰有些期待地看著門外道。

方言等五人坐在一起，而坐在他們旁邊的，則是長發(fā)年輕人，腦后扎著個(gè)馬尾，頗有些方言穿越前那種后現(xiàn)代藝術(shù)家的味兒。

當(dāng)然，如果這貨不是張口來一句“一點(diǎn)寒芒先到，隨后槍出如龍”的話，估計(jì)真有點(diǎn)兒藝術(shù)家的味道。

不過這一開口，就活脫脫地成了一名青年。

中二的那種。

而且還很自來熟。

“哥們，這次來講課的教授是誰你都不知道？”

“不知道很奇怪嘛？”五個(gè)人滿頭黑線地看著他。

“咳咳！”這名“藝術(shù)”青年輕咳兩聲，瞅著幾人道，“張均，南海大學(xué)著名的實(shí)戰(zhàn)派教授，而其本人，不僅僅是老一輩的強(qiáng)者，而且對(duì)技能方面有著相當(dāng)?shù)难芯浚瑩?jù)說其本人至少掌握了三項(xiàng)中階技能，與一項(xiàng)高階技能，這三項(xiàng)中階技能每一項(xiàng)的綜合評(píng)價(jià)，在《聯(lián)盟》中都屬于c級(jí)，而最強(qiáng)的那一項(xiàng)，更是達(dá)到了b級(jí)。其實(shí)力可以用高深莫測來形容。”

“……”方言就感覺，“你們?cè)趺磦€(gè)個(gè)都知道的比我們多？”

《聯(lián)盟》中的技能綜合評(píng)級(jí)方言倒是學(xué)過。

《聯(lián)盟》中無論是英雄，還是技能，都有強(qiáng)有弱。

與之相對(duì)應(yīng)的就是綜合評(píng)價(jià)了，綜合評(píng)價(jià)也就是指的各方面的實(shí)用性，畢竟一個(gè)技能，或者說是法術(shù)（武學(xué)），不僅僅只有破壞力，還有療傷、輔助、防御、位移等等各方面的作用。

綜合評(píng)價(jià)就是指的整體評(píng)價(jià)，等級(jí)，則從a到e級(jí)不等。

而a之上還有s，當(dāng)然，凡屬a之上的，都已經(jīng)不是方言等人現(xiàn)在可以接觸到的了，甚至連在《聯(lián)盟》中見上一眼的機(jī)會(huì)恐怕都沒有。

因?yàn)檫@是現(xiàn)實(shí)，所以可不僅僅得計(jì)算威力，還得計(jì)算消耗、施展過程等等各方面。

因此有的消耗大，但威力強(qiáng)，被拉低評(píng)級(jí)到b級(jí)；有的施展迅捷，消耗極小，被拉高評(píng)級(jí)到a級(jí)也有可能，但總而言之，a與b這兩個(gè)評(píng)級(jí)，可以說非常強(qiáng)了。

至于綜合評(píng)價(jià)b到底有多強(qiáng)……如果放在別的地方，b可以算不上多強(qiáng)。

但要知道這里是《聯(lián)盟》！

“張教授來了？！”這時(shí)候，也不知道是誰低呼了一聲。

原本嘈雜的教室，幾乎眨眼之間所有目光，都轉(zhuǎn)向教室門口。

只見一名穿著灰色西裝，大約四五十來歲，精神抖擻的中年人，步入教室。

這名中年人面容冷厲，儒雅中有透著一抹內(nèi)斂的肅殺，如果不仔細(xì)感受，甚至很難分辨。

但這樣的內(nèi)斂，才更加可怕。

如果原本方言見到的一些強(qiáng)者，只讓他感覺到不同亦或者危險(xiǎn)的話，那么現(xiàn)在，方言幾乎大氣都不敢喘一聲。

因?yàn)椤?

緊接著，所有人都見到，這名中年人，一步踏