任飛這邊突然意識(shí)到一個(gè)事情，正當(dāng)任飛想要去買(mǎi)這顆糖漿的時(shí)候，他就意識(shí)到了一個(gè)問(wèn)題。

“我是運(yùn)動(dòng)員，我要買(mǎi)這些東西，可是有競(jìng)技的呀，我差點(diǎn)忘了。”

任飛關(guān)上門(mén)，然后坐下來(lái)。

“算了算了，那瓶子有多大？

我看看我一口能喝多少。”

任飛終究是妥協(xié)了。

“你早這樣不就行了嗎？

非要磨磨唧唧的半天。

算了，我不說(shuō)你了，我先把你放到模擬空間里，讓你好好去模擬模擬，說(shuō)了半天了都?！?

“集中注意力不要亂動(dòng)?！?

任飛連忙閉上雙眼集中注意力，然后乖乖的躺在沙發(fā)上。

任飛感覺(jué)頭暈?zāi)垦?，然后整個(gè)人就像是被地心吸引力吸引了一樣，來(lái)回轉(zhuǎn)悠。

然后不停的往下墜，下墜的同時(shí)帶著旋轉(zhuǎn)，仍會(huì)感覺(jué)到頭很痛，但是在無(wú)盡的下墜中，突然有光，然后任飛停止了下墜。

任飛在拍拍屁股起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)空蕩蕩的籃球館。

“哇哦，還不錯(cuò)喲。”

任飛左顧右盼，這有點(diǎn)像甲骨文籃球場(chǎng)，但是看起來(lái)更加精致一點(diǎn)，更加的小。

“這里不會(huì)是甲骨文體育場(chǎng)吧？”

任飛這邊在腦海里詢問(wèn)系統(tǒng)。

“沒(méi)錯(cuò)，正是甲骨文體育場(chǎng)的模擬化數(shù)據(jù)化，然后截取了其中的一部分進(jìn)行縮小，好了好了，我不給你解釋了，等一下我把托尼老師的模擬數(shù)據(jù)給調(diào)出來(lái)。”

系統(tǒng)說(shuō)完就把任飛晾在一旁了，任飛也不在意，用手去摸了摸上邊的籃球館和座椅啊，靠背啊，圍墻啊什么的，非常真實(shí)的觸感。

“這真的是真的呀，我的天哪，完全一模一樣?！?

感受到自己手上傳過(guò)來(lái)的真實(shí)觸感，任飛更驚訝了，他不信邪的用力敲了敲那個(gè)椅子的靠背。

“嘶，有點(diǎn)疼。”

任飛不動(dòng)聲色地把左手放回了自己的后背。

“痛覺(jué)也是有的，這也太厲害了吧。”

“等一下我這邊稍微出了一點(diǎn)問(wèn)題，你先聯(lián)系一下投籃，大概幾分鐘我就把托尼老師的資料重新整理一下，給你投放過(guò)來(lái)?！?

系統(tǒng)說(shuō)完之后，再一次的把任飛晾在一邊，然后不知道自己在搗鼓什么去了。

任飛也不在意，他環(huán)顧4周，確實(shí)很大，而且剛才系統(tǒng)說(shuō)完之后，這邊突然出現(xiàn)了一個(gè)籃球車(chē)。

任飛跑過(guò)去在邊界上拿了一個(gè)籃球，然后用手用力的捏了捏。

“這個(gè)觸感完全是真實(shí)的呀，這跟普通籃球一模一樣啊，甚至還有一些軟。

有點(diǎn)像專(zhuān)業(yè)用球，比賽那種球?！?

任飛一邊左手捏著球右手不停的捶打這個(gè)球，嘴里自言自語(yǔ)表情也非常的驚異。

“有點(diǎn)東西啊?！?

確定了自己腳踏實(shí)地，任飛開(kāi)始不停的轉(zhuǎn)悠。

但是等他轉(zhuǎn)悠出籃球場(chǎng)，也就是在后門(mén)準(zhǔn)備出去的時(shí)候，好像是碰到了一堵看不見(jiàn)的空氣墻一樣防隔絕了它和外面。

“看來(lái)到這里已經(jīng)是邊緣地區(qū)了?！?

任飛兩只手往前摁了摁，然后整個(gè)人貼了上去，這個(gè)門(mén)就是打不開(kāi)，即便是這個(gè)門(mén)沒(méi)有把手，這是一個(gè)推開(kāi)的門(mén)也是打不開(kāi)。

任飛玩過(guò)游戲，當(dāng)然知道地圖有空氣墻的存在，所以他立馬就明白過(guò)來(lái)，這應(yīng)該是最邊緣區(qū)的空氣墻了。

就像是探險(xiǎn)一樣，任飛帶著好奇心帶著一絲驚奇，在周?chē)继诫U(xiǎn)了個(gè)遍，他發(fā)現(xiàn)這確實(shí)是一個(gè)大型的球館，也就是甲骨文球館，而且啊，座椅什么的都是真實(shí)的。

也只能說(shuō)模擬訓(xùn)練的模擬技術(shù)太厲害了，完全感覺(jué)不到，這是假的。

轉(zhuǎn)了一圈任飛也是有一些感覺(jué)到無(wú)聊，畢竟球館這些東西自己也天天見(jiàn)。

任飛把手推