任飛聽到系統(tǒng)所說的這個事情之后，他也感到非常的疑惑。

    因?yàn)樗F(xiàn)在只知道自己擁有突破技能和蓋帽技能，他還并不清楚自己還有什么技能沒有激發(fā)出來的。

    “那我現(xiàn)在還有幾個技能沒有使用嗎？

    為什么我卻并不知道這一點(diǎn)呢？”

    任飛對著系統(tǒng)詢問道，因?yàn)樗彩歉械椒浅５钠婀帧?

    自己并不清楚還有什么技能沒有使用，系統(tǒng)在聽到他這樣子說道之后，他也是沒有立馬回應(yīng)。

    “在你還擁有著扣籃和三分技能沒有使用，在這一點(diǎn)上面你必須得記住，如果你到了自己使用的時(shí)機(jī)，那么就可以激發(fā)他。”

    任飛在聽到系統(tǒng)這樣說到之后，他也是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    因?yàn)樗浅Ｇ宄F(xiàn)在自己正處在休息時(shí)間，所以并不需要去激發(fā)這樣的技能。

    而且他在第1節(jié)所激發(fā)的那兩個技能還沒有過去。

    對于任飛而言，現(xiàn)在這種狀態(tài)完全可以支撐他打完第2節(jié)比賽。

    “待會兒主攻點(diǎn)就全部交給大飛一人，你們其他人給他做好掩護(hù)，他們雖然很有可能可以針對大飛，這個時(shí)候就需要大飛自己抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)了?！?

    李楠教練再拿出戰(zhàn)術(shù)板，思考了一下之后，也還是覺得重新修改了自己的戰(zhàn)術(shù)。

    在場的這些人在聽到他所說的東西之后也都是立馬點(diǎn)頭。

    因?yàn)樗麄兎浅Ｇ宄叹氁呀?jīng)重新布置的戰(zhàn)術(shù)，他們必須得按照戰(zhàn)術(shù)去實(shí)行去打球，這樣才能夠更快的取得勝利。

    “那既然這樣的話，待會我來給大飛作掩護(hù)吧，只要對方來聯(lián)防大飛，大飛完全可以將球傳給我?！?

    阿聯(lián)在這個時(shí)候也是對著教練說道。

    教練在聽到他所說的這個事情之后同意了他的提議。

    因?yàn)樗腊⒙?lián)作為華夏國籃球隊(duì)的隊(duì)長，對于這些東西他都非常的了解，所以他也是立馬同意了阿聯(lián)所說的這個東西。

    “那待會兒就這樣子去做吧，這個時(shí)間應(yīng)該快要過去了，待會上場的時(shí)候你們必須得牢記我的戰(zhàn)術(shù)?！?

    李楠教練在這種時(shí)候也再一次囑咐他們這些人說道。

    對于這種戰(zhàn)術(shù)任飛也是看到了眼中，因?yàn)樗雷约含F(xiàn)在的狀態(tài)，所以他也并沒有特別擔(dān)心這個問題。

    他非常清楚眼前的這種時(shí)候，這都在他們的預(yù)料之中，所以他們也并沒有去認(rèn)真的思考這個問題。

    “現(xiàn)在第2節(jié)的比賽即將開始，不知我們國家隊(duì)是否還能夠給我們帶來更多的表現(xiàn)，讓我們拭目以待?！?

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