而且這種梧桐共振感很強(qiáng)，是專(zhuān)門(mén)用來(lái)制作樂(lè)器類(lèi)法器的木料，對(duì)風(fēng)鈴鈴來(lái)說(shuō)也有一定的好處。

雖然風(fēng)鈴鈴資質(zhì)不高，但平雅人始終都沒(méi)有放棄過(guò)它。

大兇殘和小青鸞開(kāi)始閉關(guān)，平雅則是開(kāi)始搭建紫藤蘿的支架。

這并不是他傻，自己封印自己的力量，而是他也不想讓他們把突破的沖動(dòng)繼續(xù)壓下去了。

大兇殘姑且不說(shuō)，小青鸞都開(kāi)始掉毛了。

每次見(jiàn)到他就啄，這明顯是脾氣上來(lái)了

而且雖說(shuō)這段時(shí)間平雅人的戰(zhàn)力會(huì)下降一些，但16歲生日差不多也快到了，爆發(fā)期一到，蛻凡中期的他絕對(duì)有機(jī)會(huì)突破筑基。

等突破到筑基期，他的靈力量應(yīng)當(dāng)也足夠驅(qū)使金丹期的守護(hù)靈了。

而且他這也是為了完成女神的任務(wù)啊。

金黃色的梧桐，藍(lán)紫色的藤蘿，紅白色的櫻花。

想來(lái)應(yīng)該會(huì)很美吧。

以后要不要靠門(mén)票賺錢(qián)呢？

……

……

春分將近，大地回春。

小麥拔節(jié)，櫻花漸開(kāi)。

如果在天朝，這就是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)候，但在東瀛，這卻是個(gè)離別的時(shí)期。

今年三月初，國(guó)中三年級(jí)的平雅人要正式畢業(yè)了。

雖然沒(méi)有完全融入這個(gè)學(xué)校，認(rèn)識(shí)的人也就幾個(gè)，甚至沒(méi)有說(shuō)得上話的同學(xué)。

能稱得上是朋友的，除了卷毛班長(zhǎng)來(lái)?xiàng)杼簿腿瘴睦蠋煻选?

悲涼算不上，他也沒(méi)有遺憾。

畢竟這是他故意為之，超凡與凡人做朋友真的很辛苦的。

但沒(méi)想到的是畢業(yè)時(shí)受到同屆同學(xué)最多祝福的，卻是看起來(lái)最無(wú)情的他。

東瀛有畢業(yè)時(shí)對(duì)有好感的同學(xué)要制服上從上往下數(shù)第二顆紐扣的習(xí)俗，

當(dāng)然這個(gè)習(xí)俗不限于同屆，學(xué)妹們找心儀的學(xué)長(zhǎng)也可以要。

于是平雅人的紐扣已經(jīng)變成了搶手貨，是個(gè)女的都來(lái)堵他，好在現(xiàn)在的平雅人有隱匿符咒的幫助，順利擺脫了這群快瘋了的學(xué)生。

看著四處搜尋他蹤跡的女孩子們，他不得不感嘆一句。

“我真是個(gè)罪孽深重的男人。”

嘀~

嗯？電子郵件？

原來(lái)是來(lái)?xiàng)杼f(shuō)是老師要開(kāi)最后一次班會(huì)，問(wèn)他來(lái)不來(lái)。

嗯……有問(wèn)題。

……

“我說(shuō)，副班長(zhǎng)，你這樣已經(jīng)算構(gòu)成限制人身自由罪和詐騙罪了。”

三年a班，平雅人的班級(jí)里所有的男生全被綁起來(lái)，手機(jī)集體上繳給體質(zhì)較弱的女生那里。

而力氣大的女生則是拿著各種繩索網(wǎng)兜在嚴(yán)陣以待。

“別和我說(shuō)這些，要是雅人君不來(lái)，你問(wèn)問(wèn)班上的女生們會(huì)不會(huì)放過(guò)你們！

良子，給我把他們的嘴全貼上膠布！”

“是，副班長(zhǎng)！”

嘀~

“副班長(zhǎng)，雅人君給這部手機(jī)回消息了……”