后，心中沒有自己的衡量尺度，也不知對錯好壞，與當下的官員們一樣為人處世，隨波逐流，就不是太學建學之初衷。”

“太學令這是在說我們大漢的吏治漏洞甚大？想要讓太學學子進入其中恪守自己的本心，不同流合污？”

張遠想著自己都這么委婉了，你這老頭子直接來個同流合污這要是讓劉徹知道了，心里面能舒服么。

“同流合污算不上，只是如今的官吏有些跟不上陛下的腳步，我們作為太學的官員肯定要想到這一點。”

張遠還不知道公孫弘的為官理念是什么，也不知道劉徹究竟看上他哪一點，能夠當透明人的官吏多了去，為何又挑中了公孫弘。

他要是知道的話，也就理解公孫弘為什么能說出吏治漏洞大的話。

“這一點太學令跟老朽想到一塊去了。

如今我大漢因為官吏沒有起到良好的作用，而導致百姓們愚昧薄淺。

陛下用這些從根子上就壞了的官吏去行使一些有弊端的政令，又用之前幾朝的政令去治理當下的百姓，才使得百姓不得教化。

如今的天子是圣明之君，但是大漢卻不是盛世之象，其根底就在于諸多官吏沒有那個能力，甚至已經腐朽不堪。”

公孫弘捻著自己花白的胡須，頗有些感慨。

此番言論已經讓張遠目瞪口呆，這年頭真的有本事當上丞相的，還是有幾把刷子。

“既然博士也知道這樣下去不行，能不能為我出個主意，讓此法在太學內推行？”

“太學內有太學令一人之言便可使學子們遵從，如今難就難在讓他們進入到官府中學習。

老朽知道太學令與杜縣縣令交好，但杜縣不可為學子們學習之場所，我們要找那些治理雜亂沒有章法的郡縣，這樣才能起到對比教導的作用。”

“我也知道這一點，這才想著來向公孫博士討教。

大漢諸多郡縣弊端甚多，他們肯定是不愿意讓太學學子進入深究。

我怕向陛下提及此事后，會引起朝廷內外的官員反對甚至反感。

現在表面上看起來都是好的，但是里面已經腐朽不堪，我要是真的把桌子給掀開了，朽木里面滋生的惡蟲估計會將我吃的連骨頭都不剩下。”

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