g中從教學區(qū)往校門口的必經之路上，有一棵浪漫多情的粗壯的桑樹，那樹的體量已然與別處不同，旁的桑樹多是矮矮小小，在3-4月零星結果。

這一棵明明是桑樹，卻形如老樟。

在盛夏時分綠蔭撐天，那樹干分明需要兩個人環(huán)抱才框得住。樹上果實期被延長至9月多，紅得發(fā)紫、紫得發(fā)黑的果實壓不住枝干，紛紛落地，綻出一朵一朵暈染的小花。

因為角度適宜，從花寂她們班望過去，全景盡收眼底。

上課時間，花寂瞧見有校區(qū)員工家屬的小孩，在樹下活潑地蹦來蹦去，仰著頭看似在數(shù)樹上果實，看似他父親的角色，打開一把小傘，倒著拿，形成一個弧形的托盤，讓小孩舉在頭頂，自己則用一根竹竿輕輕在拍打樹干。

盡管有點距離，花寂還是能看見，那疏疏密密的果實噼里啪啦掉下來，有的落入孩子頭頂?shù)男憷铩?

那畫面沒有雜人出現(xiàn)，只一樹，一老，一小，干干凈凈，綠意盎然，輕松明快，花寂會想，這小孩真幸福。

也許要追溯到好多年以前，自己才會有和父親這樣親昵快樂的相處吧。

花寂很喜歡這棵會結果的樹，不過隔壁班的陸一諾和他的小伙伴特別喜歡跨著自行車停在那里等人，因此看著看著，便被張歆理解為是在看陸一諾。

說來也好笑，陸一諾的“帥”不知道怎么就高調到高一年級新生的圈子里去。

儼然從“班草”晉升為“校草”，高一一個小太妹明目張膽地開始給陸一諾遞情書搞追擊，那陣仗大的動了真格，比起花寂高一不過只是一句話來講，這才是對心動男生該有的姿態(tài)。

最有趣的一幕，是陸一諾像往常一樣，停在桑樹底下等同學。小太妹她們呼啦前來，遠遠就聽見有清脆的女聲喊到“陸一諾在那里！”

然后小太妹在小姐妹的簇擁之下，也不在意校園老師是不是聽得見，直呼“快給我追。”

陸一諾嚇得著急忙慌人也不等了，馬上掉頭就騎，站起來加速。

據(jù)班上直擊現(xiàn)場的同學演繹說，那高一小太妹一伙喊著“陸一諾我喜歡你”這句話追了一路。

而且途中，師太本來慢悠悠也在蹬車，先后被陸一諾和小太妹眾人超車，又聽見小太妹的真情表白，這一幕全被瞧見。真不知道師太心里會怎么理解，是否覺得自己班上的女生還是很收斂了。

小太妹的敢愛敢恨在花寂看來，簡直是火花帶閃電般的夠味，她特別欣賞，那是自然，人家小姑娘可比她過的痛快多了。

此消彼長，如此一來，花寂這種路邊雜草一般的存在，有關她對陸一諾八卦，大體上也就不再被班上其他人拿來說笑取樂了。

張歆還是會念，她甚至還了解到那個小太妹的家境，不是一般家庭，也是體制內的官家小孩。

這樣一想也懂了，眾星拱月長大的寶貝疙瘩，這份底氣花寂怎么能有。

張歆轉文以后，還有一個人比較落寞。

王雷。

也不知道他是怎么地癡心其中了，居然動了心思去找各種張歆有關的東西。

忽然有一天，把花寂喊到角落里，給花寂秀了一張照片。

“這是什么？”粗看，是一個集體的合影。再一看，這不就是花寂那讀了10年的學校嗎？再拉進？不是花寂班呀，是…是張歆的初中畢業(yè)照？

“你什么意思？你怎么會有？”花寂不可思議地問。

王雷抽回來，也不是要給花寂這種照片。

神秘兮兮說“我從朋友那里搞來的。自己去彩色掃描打印出來的。”

原來是彩色掃描的盜版，看上去像，確實人物邊緣模糊，失真了些。

花寂不解其意，搞來這照片有何用意吖？

王雷略微苦笑，對花寂解釋，想來也沒什