么名字？”

“容我想想……好像叫阿爾薩斯。”

開(kāi)始了，一直等待的時(shí)刻開(kāi)始了。

“沒(méi)事了，你退下”夏恩揮揮手，心情比想象中要平靜，危機(jī)感卻并不低。精靈們安逸日子還能持續(xù)多少年？高塔里學(xué)徒大多談?wù)撓順?lè)，很少聽(tīng)見(jiàn)討論奧術(shù)，他們迎來(lái)毀滅是必然，而我至少要做到我想做的事情。

“夏恩閣下，大師請(qǐng)你去第七層。”一位學(xué)徒走到身邊說(shuō)。

“我就去”夏恩回復(fù)，用塔內(nèi)傳送陣去見(jiàn)導(dǎo)師，他也有許多問(wèn)題要請(qǐng)教。

導(dǎo)師的房間很整齊，可見(jiàn)他最近心情不錯(cuò)，因?yàn)橹挥行那椴诲e(cuò)的時(shí)候?qū)煵艜?huì)想起整理房間。

“坐，我的學(xué)生。”

“謝謝導(dǎo)師”

“每次見(jiàn)到你都會(huì)有驚喜，恩…我上次也是這么說(shuō)的。”

夏恩看見(jiàn)導(dǎo)師用手空中畫(huà)著什么，沒(méi)去插話。

“六環(huán)是個(gè)新起點(diǎn)，我們叫它大師起點(diǎn)，雖然并不是每個(gè)種子都能發(fā)芽，但是只有六環(huán)才有能力學(xué)習(xí)核心知識(shí)。”

導(dǎo)師指尖前空間扭曲，打開(kāi)條縫隙，夏恩看到里面是處淺海景象，陽(yáng)光在海底晃動(dòng)，魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì)。

‘吧嗒’一只螃蟹落在桌子上。

“召喚，咒法學(xué)派核心知識(shí)應(yīng)用之一，不管它是不是愿意，只要我找到它，它就必須服從我的意志。對(duì)應(yīng)另外一項(xiàng)應(yīng)用呼喚，需要有生物響應(yīng)你，就是說(shuō)你沒(méi)有強(qiáng)迫權(quán)。想完全掌握，你得先學(xué)會(huì)把精神投送到外層空間。”

導(dǎo)師動(dòng)幾下手指，螃蟹消失，瞬移到左手書(shū)架頂端，再動(dòng)下手指，螃蟹瞬移回來(lái)。

“傳送，顧名思義，跨越空間甚至次元的移動(dòng)能力。咒法學(xué)派知識(shí)最直觀，最基本運(yùn)用。空間是什么？你必須理解，否則很難再進(jìn)一步。”

說(shuō)著，螃蟹背部長(zhǎng)出鎧甲，雙鉗武裝刀具，八條腿在桌子上亂蹬，看上去想要橫向沖鋒。

“創(chuàng)造，我召喚來(lái)組成鎧甲的物質(zhì)，組合它們，給它們塑型，并且用法力維持它們，這項(xiàng)應(yīng)用比較難，但不是最難的。”

空間中，魔力濃厚到極點(diǎn)。感知中，無(wú)數(shù)個(gè)奇點(diǎn)被打開(kāi)，堆積疊加。‘撕拉’裂帛聲傳來(lái)，還在張牙舞爪的螃蟹被裂成四塊，一個(gè)十字裂口出現(xiàn)它原本位置，里面是紫紅色未知領(lǐng)域，緊接著十字裂口產(chǎn)生吸力，把螃蟹尸骸吸走，閉合，空間回復(fù)原狀。

“撕裂空間，目前最難應(yīng)用。我的學(xué)生，你能明白咒法學(xué)派的威力嗎？”

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