定以后每天給他們用靈氣補(bǔ)一補(bǔ)，強(qiáng)身健體。

把東西拿回房間，關(guān)上門，把公雞扔地上，把書放書桌上“蘇姨，你的書我給你放這里。”

然后迫不及待開始寫能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)趣大字。

從公雞身上取了一點(diǎn)血，與朱砂一起調(diào)和。

然后迫不及待取出一只毛筆開始在白紙上練習(xí)。

蘇渝婉從玉佩上下來(lái)，沒有第一時(shí)間去看自己買的那些書，而是站在林小瓊身邊看她寫字。

林小瓊深呼吸一口氣，冷靜下來(lái)，這才用毛筆飽蘸墨汁，靈氣灌注筆尖，把想好的話在白紙上一口氣寫下來(lái)。

我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我快樂(lè)。

寫完，打量著白紙上的字，林小瓊皺起了眉頭。

“蘇姨，為什么沒有我想要的那種感覺？”

她能感受到靈氣在字里行間流動(dòng)，也有讓人移不開眼的感覺，卻沒有她最想要的讓人有學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。

蘇渝婉一眼就看出了問(wèn)題所在。

“你寫的時(shí)候，心里要想著這幾個(gè)字，要把‘我愛學(xué)習(xí)’這種強(qiáng)烈的意愿融進(jìn)字里面去，再來(lái)。”

林小瓊明白了蘇渝婉的意思，再次寫出來(lái)的字終于有了那么點(diǎn)感覺。

但是只有點(diǎn)，并不那么強(qiáng)烈，她并不滿意。

這時(shí)外面?zhèn)鱽?lái)林媽的聲音

“小瓊，出來(lái)吃飯啦。”

林小瓊出去吃飯的時(shí)候，蘇渝婉想了想，決定給林小瓊準(zhǔn)備個(gè)驚喜。

目光在公雞身上溜達(dá)一圈，在它抗拒的眼神中，從它身上拔了幾根大毛，用其煉制了一只毛筆，依舊是不入品的法器，唯一的作用就是放大主人的神念。

林小瓊吃完飯回房間，蘇渝婉笑瞇瞇把筆遞給她。

“再試試。”

“咦，哪里來(lái)的筆？”

蘇渝婉看了一眼委委屈屈躲在角落的公雞“剛剛用它的毛做的。”

林小瓊試著用新筆寫了一幅字，感受著字里行間傳達(dá)出來(lái)的意思，驚喜壞了。

“這次對(duì)了，就是這種感覺。”

讓人看到那一行字，就會(huì)情不自禁生出一種‘想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事’的心情。

林小瓊小心翼翼把毛筆珍而重之洗干凈收好，這才把已經(jīng)晾干的大字疊起來(lái)放到包里，明天拿去貼教室里。