這時，也有不少同學看到了這一幕，看著這扇莫名多出來的門，上面還寫著校墓處，不少人都感覺不顫而寒。

“碰！”

一聲巨響，這間寫著校墓處的大門突然間便打開了，開門的一瞬間，校墓處中刮出一道道陰風，將教室中不少同學桌子上的作業本、卷子，刮到空中。

校墓處大門口站著谷慧敏，身后便是無盡的火光，她冷眼盯著這個頂撞老師、目無師長的黎美婷，瞬間便以超自然般的速度沖向她。

“碰！”

又是一聲巨響，谷慧敏將黎美婷抓進了校墓處，校墓處的大門緊緊地閉上。

與此同時，這一道道陰風也停下來了，無數試卷、課本紛紛從教室上空散落，教室一瞬間就變得滿地狼藉。

這一幕，從始至終不過一秒鐘，所有人都沒反應過來，但卻真真切切地看到了這位校墓處的“教導主任”！

在抓走黎美婷后，校墓處的大門再次燃起大火，火焰很快便將這扇門吞噬，隨后教室后黑板再次恢復了原來的那般模樣。

在場的所有人面面相覷了一分鐘，也不知道班上是誰最先抑制不住心中的恐懼，大叫了一聲，瘋狂逃竄出教室。

隨后，整個班都陷入瘋狂，四十多名學生往大門口蜂擁而至。

“東城中學在校學生須好好學習，天天向上！”

“在校學生不允許違反學校校紀校規！”

“違反學校校紀校規者，自行自覺前往校墓處報道！”

這時，學校的廣播不知道怎么回事，竟然播出了這么一個恐怖的消息。

這下，不止是這個班，全校師生都因為這神秘未知的聲音陷入恐慌之中。

這個時候的東城中學在各種流言蜚語和社會輿論的迫使下不得不停課封校。

大約過了半年，學校就再次恢復開課了，與此同時的是學校還換了一位新校長，這位新校長正是馬世昌！

馬世昌在恢復學校開課前，召開了全校教師大會，頒布了不少新的校規。

在此之前，馬世昌仔細研究了一下東城中學的校墓處，發現只要學生不違反校規那便不會有事，如果違反了校規，不管有意無意，只要及時讓他滾出學校，那也不會出事。

至于谷慧敏校規中的“考試成績不得低于三百分。”

馬世昌也想了個辦法，那就是將試卷簡單化，再加上批改試卷時老師可酌情放水。

就這樣，馬世昌一條條地鉆著谷慧敏校規的空子，到最后一實驗，還真有效！

自此以后，東城中學便有了用兩種顏色寫的校規。

這一切并沒有被記入學校的發展歷史中，知道真相的也就只有當年老一輩的教師。

劉開英還說道，雖然馬世昌想出了這種不是辦法的辦法，但是這畢竟不是萬全之策，仍然有很大隱患，他們這些老師總不可能二十四小時地盯著全校三千多名學生啊！

不管在那個學校，總有那么一些調皮搗蛋，目無校規的學生想挑戰王法！

這個情況在東城中學重新開放不久后便出現了。

又有一個學生被傳訊到校墓處！

當時也算老師發現的早，及時趕走了這個學生，才沒導致慘劇發生。

這次運氣好并不代表以后的運氣就會好，不久之后，學校又出現了學生失蹤的事。

事情已經發生，馬世昌只能采取打壓的措施，通過金錢買通家長、記者、教育部門領導等。

這一點就如馬世昌所認為的，這個世上沒有人和錢過不去！

于是，這樣的狀況就一直拖到現在都是這樣。

至于校墓處的原址，老人說自從學校火災過后，為了掩人耳目，學校將原先