實錄的原因。”

“黠皇后出身于青樓，那時候，只能說，沒有一個青樓女子是百分百純潔的，可以這么說，當然，那也是那個時代的風氣，這可沒什么好說的。”

“那時候男人都喜歡青樓女子，而我們的仁宗皇帝，也不例外。”

“回到剛剛的話題，嚴立復是如何評價黠皇后的，他說黠皇后，足以‘令男兒折腰，使須眉汗顏’。”

“那又是為什么，嚴立復要這么說，這肯定得有原因吧。”

“因為當時地點是青樓，這青樓肯定要接客，那想拒客怎么辦？”

“比如說遇到一個男的不是很喜歡對方，不想接待對方，那就給對方出難題，讓對方知難而退。”

“當時，黠皇后就給當場的文人巨賈，出了三道難題，說隨便答上來一道，才有機會見面。”

“分別是一首詞，一副對聯，以及一首琴曲。”

“要求，詞要作得比自己好，對聯要對仗工整且意境相符，琴曲，其實就是一首情詩，要求寫得比自己更為動情。”

這時，臺下便有人道“煙鎖池塘柳！”

“東風夜放花千樹。更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。”

“蛾兒雪柳黃金縷。笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。”

“還有《鳳求凰》。”

于賡哲便道“你看，很多同學都知道。”

“所以可以看得出來，黠皇后是極為聰明的一個人，而且也是文學水平極為高超的一個人。”

“煙鎖池塘柳這對聯，在當時可以說是把所有人都給難住了，現在也不例外，而那首元夕，更是讓以后寫元夕的詞都頓時變得黯然無光，至于那首琴曲，我猜估計是當時太多人給她寫愛慕的情詩了，她寫這個，就是為了讓以后別人都閉嘴。”

“你說，像是這么具備極高文學水平的人，極為聰明的人，又怎么可能蠢到那里去。”

“在民間，黠皇后在百姓的心目中，其實是有點愚蠢的，而且是刁蠻任性，蠻不講理的。”

“可看她早期的表現，卻絕對不是這樣的一個人。”

“當然，也有人說，人是會變的。”

“但對于自己心愛的女人，我認為，仁宗皇帝怎么都不可能給她取一個這么不好聽的謚號。”

“這里面，肯定是有什么別的寓意。”

“而且這個寓意，至少肯定是從好的方向去取的。”

這時……

坐在課室最前排一身古風的皇后打扮的女同學便舉手問道“那會不會是皇后自己取的，然后讓仁宗一定要用這個謚號呢？”

于賡哲老師便愣了愣，但旋即很快又莞爾一笑地道“這位同學的想法角度很是新穎，但是，我們不能憑空亂造，話說這位同學，你這身衣服……怎么說呢，好看是好看，但是下次在課堂上不適宜這么穿，你看你頭上的鳳冠都把后面的同學給擋住了。”

頓了頓，之后又走了下來，一邊看，一邊問道“話說……你這身衣服，是仿的北辰時期的？好像跟黠皇后的很像。”

湊近了一看，好家伙，對方剛剛摘下來這鳳冠好像還是真金的。

這得多有錢的學生，才能穿這身衣服。

這位女同學便道“對，仿的。”