干凈的聲音，伴隨著悠揚(yáng)清新的吉他彈奏，訴著回憶的，讓每個(gè)人都有一種沉醉的感覺。

那些散落在涯的回憶，被從內(nèi)心深處激活。

屏幕前面，沉浸在音樂之中的網(wǎng)友，想起了那些年的高中時(shí)光，那些年的同桌時(shí)代，那些年無憂無慮，沒有負(fù)擔(dān)的日子，仿佛都還歷歷在目。

一直到吉他聲停止，視頻里面響起臺下觀眾鼓掌的聲音，所有人才恍然醒悟。

腦中還殘留著那個(gè)時(shí)候的一幕幕，猛地一回味，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)不知不覺過了這么長的時(shí)間了。

不知不覺，已經(jīng)離那個(gè)每夢回轉(zhuǎn)角，還會憶起來的時(shí)代，已經(jīng)幾年了，十幾年，甚至幾十年了！

看了看歌曲的名字，《那些花兒》。

這一首歌，今晚上，觸動(dòng)了不知道多少饒心。

唱歌結(jié)束，舞臺上這個(gè)聲音干凈的青年，獲得了今晚上的第一個(gè)四轉(zhuǎn)榮耀。

看著視頻里面，許凡和四個(gè)導(dǎo)師的聊，所有人也又意識到了一個(gè)問題。

演唱之前，個(gè)人自述里面，許凡，他要唱的是新民謠。

所以在開唱之前，所有人帶著疑惑，內(nèi)心不禁發(fā)問

這是民謠？

但是現(xiàn)在，回味著剛才的曲調(diào)，所有饒心中，不禁都是蹦出了一句話

這特么才是民謠??！

這才是民謠該有的感覺??！

以前那些充滿了幽怨和苦澀情調(diào)的民謠，聽著簡直就是受罪?。?

生活已經(jīng)這么苦澀了，為何還要體驗(yàn)這些苦澀？這樣的清新，能夠勾起帶著甜甜味道回憶的民謠，才是真正民謠該有的樣子??！

視頻里面，四位導(dǎo)師也是發(fā)出了和網(wǎng)友們一樣的感嘆。

這首經(jīng)過許凡改編的歌，太符合所有人心中對于民謠的那種感覺。

俞成浩更是直接，許凡為所有對于民謠有思考的人，上了一課。

這樣的評價(jià)，有些讓人意外，但是也毫不夸張！

單憑著這樣一首歌，讓所有人對于民謠有了一次全新的體驗(yàn)，這已經(jīng)是非常難得的了。

接下來，俞成浩直接向許凡詢問，是怎樣的體驗(yàn)，讓他有這樣改編的經(jīng)驗(yàn)。

許凡道“其實(shí)，我能夠有這么大的一個(gè)轉(zhuǎn)變，完全是因?yàn)橐粋€(gè)人”。

聽到這一句，觀看視頻的網(wǎng)友們，忽然又想起來之前個(gè)人自述的時(shí)候，許凡提到了一位老師。是那位老師在他最迷茫的時(shí)候，用一首歌給他指引了方向。

那么，這位老師，到底是誰呢？

大家都期待著接下來的介紹，但是讓所有人吐血的是，該死的導(dǎo)演竟然直接從這里就剪掉了！

特么有這么斷章的嗎？

這不是吊人胃口嗎？

不過，網(wǎng)友是什么人，豈能被這難倒？

雖然這是剪輯過的錄播，但是現(xiàn)場除了這個(gè)歌手和四位導(dǎo)師之外，不是還有五百的觀眾嗎？想來等首播過后，過了保密期，肯定有人忍不住在網(wǎng)絡(luò)上爆料了！

到時(shí)候，還是可以知道這個(gè)歌手背后的那位據(jù)很牛逼的人，到底是誰！

但是，抱著這樣的想法的觀眾，注定是要失望了。

因?yàn)樗麄兺耆珱]有想到，心蔫兒壞的導(dǎo)演，直接現(xiàn)場掐斷了這個(gè)問題。別現(xiàn)場的四位導(dǎo)師和五百觀眾了，節(jié)目組自己，到現(xiàn)在都不知道這個(gè)“老師”到底是誰！

最終，許凡選擇了俞成浩作為自己的導(dǎo)師。

這也基本上也符合眾多網(wǎng)友的猜測。

節(jié)目繼續(xù)。

整個(gè)第一期，上了快二十個(gè)盲選學(xué)員，里面也有很長唱功不錯(cuò)，甚至是唱大受網(wǎng)友歡迎的網(wǎng)絡(luò)歌曲的。

但是讓大家印象最深刻的，就是那個(gè)叫做許凡的盲選學(xué)員，他那干凈的聲音，還有那首能夠勾起人回憶的《那些花兒》。

當(dāng)然，還