“各位老師，大家開始吧。”

看到所有人都已經(jīng)準(zhǔn)備好，林寶道。

隨即，按照樂章里面的編曲安排，有著渾厚低沉的底音音色的大號(hào)開始響起。

仿佛是來自戰(zhàn)場(chǎng)一樣的低沉巍峨的聲音在整個(gè)排練室回蕩，伴隨著急促的節(jié)奏，一下子就讓人旁邊坐著的魔音老師們帶入了大軍出征一樣的戰(zhàn)場(chǎng)氣氛之鄭

偶爾一聲的定音鼓，仿佛是戰(zhàn)場(chǎng)上的鐘聲，催促著大軍前進(jìn)。

緊接著，偏重低沉音色的低音大提琴，電貝司加入，巍峨渾厚的聲音不斷地疊加。

最后，伴隨著電子打擊樂器的加入，樂隊(duì)所有的樂器齊鳴，大鼓鼓點(diǎn)一聲一聲，敲在在場(chǎng)每一個(gè)饒心鄭

整個(gè)樂音鋪展開來，那種壯闊的氣氛以及鼓點(diǎn)營(yíng)造的音調(diào)張力，完全就是在沖擊聽者的神經(jīng)。

在場(chǎng)的老師們，聽過最激壯的交響曲，但是卻還是第一次聽到這種通過爆發(fā)力和沖擊力來呈現(xiàn)的音樂。

不到四分鐘的音樂，很快就演奏完畢。

別是一眾魔音老師了，就算是身在其中的樂隊(duì)成員們，也是心情激蕩。

太不可思議了！

這種通過古典樂再加上的現(xiàn)代樂器創(chuàng)作出來的音樂，古典與現(xiàn)代結(jié)合，確實(shí)是具有史詩(shī)級(jí)的氣質(zhì)！

它不是那種類似《命運(yùn)交響曲》那樣的雄偉，而是完全通過昂揚(yáng)激壯的節(jié)奏來給聽眾超越時(shí)空的聽覺感受！

不需要你去細(xì)細(xì)地品，單是沉浸在這首音樂之中，就可以被那種節(jié)奏給帶動(dòng)，情不自禁地受到影響！

啪啪啪！

演奏完畢后，頓了幾秒鐘，排練室里面頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。

所有人都有些激動(dòng)地看著前面站著的林寶。

“基本上整個(gè)音樂的效果就是現(xiàn)在這樣的，各位老師感覺怎么樣？”

林寶看著大家，笑著道。

“太震撼了！聽得我熱血沸騰！”

“對(duì)，古典音樂和現(xiàn)代樂器的結(jié)合，還是第一次有人這么做！效果也非常棒！”

“谷院長(zhǎng)之前的沒錯(cuò)，林寶同學(xué)，你編的這首音樂，絕對(duì)有進(jìn)入金色大廳的可能！”

……

樂隊(duì)的成員們臉色都是有些微微發(fā)紅，神色激動(dòng)。

看到大家反響都是比較激烈，林寶也笑著，道“另外，這首曲子其實(shí)我還設(shè)計(jì)了歌詞，是屬于圣詠的變調(diào)。歌詞之后我會(huì)找學(xué)院的美聲老師錄制，曲子這邊，我目前的考慮是，麻煩老師們?cè)谶@幾內(nèi)盡量熟悉，然后這周末，我們開始錄制?！?

“好的！”

“放心吧林寶同學(xué)，時(shí)間足夠了！”

“那我們趕緊開始練吧，全力以赴，可不要到時(shí)候耽擱了錄制時(shí)間！”

……

隨即，樂隊(duì)的成員開始對(duì)照著樂譜練了起來。

特別是，有了之前林寶表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的辨音能力，更是讓得他們有壓力。

這四五的時(shí)間，看上去很長(zhǎng)，但是要能夠達(dá)到最完美，能夠通過林寶的認(rèn)可，也是需要全力以赴的。

看到樂隊(duì)老師們一個(gè)個(gè)精神抖擻，在那里積極主動(dòng)地練習(xí)，林寶便朝著那邊坐著的谷語等人走過去“谷老師，錢老師……”

“不錯(cuò)不錯(cuò)，非常震撼！”

谷語笑著朝著他道，抬起手掌拍了幾下。

旁邊坐著的其他魔音老師們，也是跟著鼓掌。

為這位從魔音走出去的學(xué)生感覺驕傲！

真是太有賦了！

竟然能夠編出這種音樂！

就算是他們這些專業(yè)的老師，聽了都感覺到十分得震撼！

“謝謝，謝謝各位老師?！?

林寶笑著道，然后從手里的文件夾里面拿出一張a4紙，遞給谷語，“院長(zhǎng)，你之前給我發(fā)過來的那一份歌詞，我參考之后