一個上午的時間，就已經菜園里的蔬菜給收割的差不多了。

下午，他們將會對那些不易于長期儲存的蔬菜進行處理，該做成干菜的做成干菜，該腌制的腌制。

還有另外一邊，男學生們經過一個上午的簡單訓練，也已經對槍支的基本構造和發射原理有了一些基本的了解。

至少知道怎么裝卸子彈、瞄準射擊，更重要的是知道怎么安全使用槍支，防止走火！

到了中午，陳然檢查了一下學生們的學習情況，還是十分滿意的。于是便不由夸獎道“不錯，已經有戰士的樣子。”

他接著還不由笑了笑說道“我昨天說了，訓練好了就給你們發槍！”

聽到要發槍，一群學生兵們頓時就“哦！”的一聲，高興的歡呼了起來。

不過陳然隨即卻壓了壓手，示意他們先安靜一下，然后繼續笑著和他們說道“唉！先不要高興太早，槍可以給你們，但是子彈還不能給，要看你們下午的訓練情況怎么樣！”

但是陳然的話可并沒有影響學生們的心情，能拿到槍才是最關鍵的。

于是到了下午，陳然果然就把槍支發了下去。

車隊還有9支26和1支微沖沒有分配，剛好夠學生們裝備的。

而李老師則拿到了一把手槍，兩支戰斗班也算是正式成立了。

拿到槍支的學生們一個個既興奮又新奇，不由紛紛好奇的玩了起來。

等休息完，學生們便帶著槍重新回到操場集合，劉金龍便宣布了下午的訓練計劃“下午我們要練習打靶和拼刺刀！”

“打靶？”學生們興奮又疑惑“可是我們沒子彈呀？”

劉金龍則神秘的笑了笑說道“真打靶當然是不行的，槍聲一響，我們估計也就都走不了了！不過誰說沒子彈就不能練習打靶了。聽我口令，全部都有，立正、向右看齊、向右轉，齊步走，跟我來！”

之后，劉金龍就把學生們帶到了操場旁邊一個光線稍微有些昏暗的大庫房里。

他讓學生們在距離一面墻壁10米遠的位置站成一排。

然后他就在學生們面前的墻上畫了10個只有啤酒蓋大小的圓圈。

學生們都十分疑惑，不知道這劉金龍到底葫蘆里賣得什么藥。

正要開口喊“報告”詢問，就看到劉金龍從口袋中掏出了幾個軍用的激光瞄準器，然后發給了學生們，讓他們裝在槍上口。

接著，他就對學生們說道“全部都有，打開激光瞄準器。從現在起，你們就根據我早上講的三點一線的原理，瞄準那邊墻壁上的小圓圈，并且要將激光燈的光線都準確的打到你們面前的圓圈內。這個激光光線打到的地方就會是你們子彈打中的地方。聽明白沒有？”

“明白了！”學生們恍然大悟，頓時齊聲回答。

打靶，光聽理論肯定是不行的，必須要不斷的實踐。

過去軍隊里說“神槍手都是靠子彈喂出來的”就是這個道理。

而靠激光瞄準器的光束來練習打靶，則是一種變通之法，畢竟部隊也沒有那么多的子彈啊！

不過效果也出奇的好。

激光是不間斷的，就等于是在不停的開槍射擊。

這樣學生們就可以通過激光燈光線的變動，不停的進行動作調整和糾正，吸取經驗，找到最正確的瞄準姿勢。

也才能知道真正的三點是哪三點，一線又是哪一線。

時時都有激光的光線在做參照，這兩個小時的訓練下來，效果卻比普通的打靶打上幾百發子彈都還要好的多。

不過當然，這也依舊還只是理論上的而已。

真正開槍射擊的時候，怎么做到穩定，不手抖，目前還是無法保證的。

而在學生們掌握了基本的射擊要領之后，劉金龍則又帶著學生們來