張蕊一時間成了名人，跟明星一般的存在。

不論她出現在哪里，哪里都是人群的核心。

初中部的同學紛紛來討教張蕊的學習方法，他們帶著小女生喜歡的明星卡片、花仙子鉛筆、秀珍可愛的小筆記本等禮物，極盡討好。

初中部的老師在完小學生的不可思議的眼神中請走了張蕊，讓她為初中部的學生做演講。

完小的同學們慌了，這情況不對啊！如果張蕊真的如同傳言中那樣不堪，那么出眾的同學和老師又怎么可能這樣看得起她？縣城最好的中學怎么可能破格錄取呢？

對，肯定是有人嫉妒，所以傳的謠言！

王珍珍懵了，不論她如何拼勁力氣去制造張蕊不好的言論，都不再有人理會她。

和她走的近的人聽她還在說張蕊壞話，忍不住提醒“珍珍，你不會是被旁人給騙了吧！我看張蕊蠻不錯，她挺厲害的啊。我偷偷去初中部聽了她的演講，說的學習方法好像很好用的樣子。大家都說要試一試，說不定學習也會輕松起來呢！”

王珍珍無語，感覺自己心口中了一箭。

她扯出了一個尷尬的笑容，“哦……是，是嗎？那，那很好啊”。

完小的同學們也坐不住了，他們紛紛涌去張蕊身邊，拿著自己的練習冊讓她幫忙分析學習原因。

張蕊看了一遍，說出來的和老師一直提點的差不多，但學生們偏偏就覺得如同醍醐灌頂。仿佛被武林高手強行打通了任督二脈，學習起來仿佛打了雞血。

見此情景，初中部的老師再過來找張蕊去做演講的時候，完小的領導便坐不住了。

領導表示“哎，你們已經找過張蕊做演講了，眼看著這學期沒剩下多少時間，你們能不能不要搶人了?？

初中部老師絲毫不讓“張蕊一天到晚都在小學部，你們想要問什么，做什么都方便的很。我們眼看著就要升高中，那些學生可都眼巴巴的等著張蕊分享學習方法呢！自從上次張蕊給做了次演講后，初衷那些個學生的學習勁頭都足了許多，好些個一直在百名外徘徊的都沖進了前一百名……”

領導一聽，更加覺得吃虧了“我說，張蕊還是個小孩子呢，六年級的學生。她的學習方法更加適合小學的孩子們，你們初中部就不要來添亂了”……

完小學校領導和初中部的老師發生了一場又一場的搶人大戰，各有勝負。

張蕊便被安排一個一個年級的講解學習方法，她畢竟有兩輩子學習經驗，加之如今有魂力的加持。更加容易理解當下學生們的學習困難點，能為廣大同學留下一些東西，她覺得很值得。

每次演講，她都會挑選當時年級的重難點及最得力的學習方法來說。并盡量說的風趣、幽默，在大家聽得有些倦怠的時刻，就用魂力覆蓋著自己的聲音，讓聽到的人就算再疲倦也能記在腦中。

向雪兒帶著后援團小伙伴各種加油助威，幾乎場場必到。

當有人問她“天天聽不覺得累嗎？”時，她就會驕傲的抬起下吧，“那是我最好的朋友，她說的都對！沒看到小學部、初衷部都在向她學習？”

五個小伙伴堅定的站在張蕊演講臺下，一場不落。

王珍珍不喜歡去聽張蕊的演講，拉著自己身邊的同學避開張蕊。剛開始還有人抹不開面子，跟著她走。后來竟然沒有人愿意跟著她走了。

當王珍珍再次提起這樣的要求時，她邀請的人就會說一句“不好意思，我要趕著去聽演講，下次再陪你哦”。

這樣的話聽多了，王珍珍便也識趣的不再打擾旁人，只是自己一個人默默地抱著書努力。她就不相信了，自己會比不上她！

明年，六年級考初中，她也要考上三中！張蕊完美的結束了最后一天在完小的生