“啪！”

婼合的腦袋被什么狠狠敲了一下，頭皮震得一片麻……

只見那云端上的老先生不知何時已經(jīng)飄至自己面前，一手拿著書卷，一手握著長長的教鞭。那教鞭顯然剛敲擊過婼合的腦袋，正嗡嗡地顫著。

“聽課要聚精會神，你在開什么小差？”老先生嚴(yán)厲地問道。

“您能看到我嗎？”婼合非常地驚訝。之前莫名闖入小廚娘和鮑肥子的夢，他們都看不到自己。話剛出口，婼合便覺得自己問得很白癡。人家都已經(jīng)敲了自己的腦袋，訓(xùn)斥了自己幾句，你說呢？

果然，面前的老先生板著臉，沒有回答。這位看上去極嚴(yán)厲極不通情理的老先生，總讓婼合莫名覺得鐵面無私、高深莫測，以致于從見到他的第一眼開始，便油然而生一種敬畏之心。

婼合本想說自己不是他的學(xué)生,此刻卻惴惴地有點心虛，什么話也說不出口。

道行高深的老先生仿佛洞悉了她的心聲，厲聲斥道——

“我不管你是阿貓阿狗，還是何方神圣，入了我的學(xué)堂，就要認(rèn)真聽我講學(xué)！”說著，他吩咐道，“掌心朝上，伸出手來！”

讀了從老先生眼中傳來的心聲，婼合明白這是老先生即將對不認(rèn)真聽講的學(xué)生實施懲罰。不知為什么，婼合的手竟快于大腦反應(yīng)，自覺地呈送到老先生面前。

“啪！啪！啪！”老先生在婼合的手掌心上，用教鞭接連狠抽了三下，問道，“下次上課，還敢不敢三心二意？”

雖然老先生卯足了勁，但對從小在刀光劍影中長大的婼合而言，這三記教鞭如鴻毛一般輕飄。

只是，如此輕于鴻毛的三記教鞭之后，掌心似乎竄入一團暖流，沿著掌心蔓延全身，整個身心仿佛置于明媚的陽光之中，十分暢意與興奮。

不想讓老先生難堪的她，強忍著愜意，裝作呲牙咧嘴的模樣，受過這三鞭，“老老實實”回答道，“再也不敢了。”

見孺子可教，老先生斥道，“把書拿好！”隨手將書卷拋之于婼合額前。

雖然被書卷砸得眼冒金星，但婼合心里莫名高興，既狼狽又欣喜地捧起書卷，小心翻開，只見那上面書寫的字跡，翩若驚鴻，婉若游龍，閃閃發(fā)光，十分好看。

最最奇妙的是，書卷之中的每一個字，都讓從未上過學(xué)堂、大字也不識一個的婼合看得好生親切，好生感動。

從小到大，第一次知道親切與感動是何物的婼合，十分喜愛這兩種情感。正喜出望外欣賞著每一個文字，突然覺得老先生那三記教鞭之后已然消失了的融融暖意，在自己看書之時瞬間在身體中復(fù)燃，竄至頭頂，有種醍醐灌頂?shù)母杏X。

更令婼合詫異的是，天地之間，不計其數(shù)的文字，仿佛變成了精靈，一個個雀躍著嘰嘰喳喳，從世界的每一處角落，成群、密密麻麻飛到自己的腦海，形成了一眼望不到邊際的文字星海。

正驚得目瞪口呆，卻聽老先生在云端大聲誦讀道——

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”

瞬間，十二個大字隨著老先生的領(lǐng)讀，一個接一個，從文字星海中躍了出來，在婼合腦中金光閃閃地呈現(xiàn)。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”弟子們跟著齊聲誦讀。

婼合連忙學(xué)著弟子的模樣，加入誦讀的行列。

抬起頭來，卻見老先生正目光炯炯地望著自己，眼中傳遞出他的心聲，“君之所以為君，必有非常之軀，非常之悟，非常之道。如此時此刻，君所見所思之字字句句，皆有魂靈。”

這一番話語，婼合雖倍感深奧，卻覺得字字箴言，甚至依稀覺得某些字句，與自己前幾日所思所想“不謀而合”。

弟子們跟讀之后，老先生又接著念道——

“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。”