雖然吳桐感覺(jué)到這家伙是不會(huì)幫自己反應(yīng)的，但校長(zhǎng)卻是叫吳桐放心，

校長(zhǎng)說(shuō)那家伙就那樣，不過(guò)以校長(zhǎng)的面子那人怎么也會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)面前提起一下的。

吳桐走出校長(zhǎng)室，正準(zhǔn)備出校門，就被那群黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的留學(xué)生給圍住了，

他們要求吳桐教會(huì)他們?cè)缟夏枪?jié)課的內(nèi)容，全部的內(nèi)容，吳桐都不知道他們是怎么做到那么不要臉的，果斷拒絕了，

被拒絕的幾人果然如同那位老師說(shuō)的一樣，開(kāi)始威脅吳桐了，

聽(tīng)他們的威脅，嗯！很是有氣派，家人不是一個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)員就是有錢有勢(shì)的人，很是牛逼！

吳桐理都不理他們，直接走出了校門，吳桐可不會(huì)怕這些普通人呢！

那光說(shuō)的那位可能是唯一的強(qiáng)者都變成了吳桐的“食物”何況是凡人！

回到家的吳桐叫了一份外賣之后就去洗澡了，一個(gè)多小時(shí)之后外賣到了，

雖然時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，畢竟這個(gè)別墅群是離市區(qū)偏遠(yuǎn)的，而大多數(shù)好吃的又都在市區(qū)，

所有吳桐沒(méi)有怪外賣有點(diǎn)慢，吃了美食之后直接就給了五星好評(píng)。

其實(shí)吳桐是想把那個(gè)空間通道研究成小型的，然后把它變成一道門的模樣，

像是多啦a夢(mèng)里的任意門一樣，想去哪就去哪。

吃完晚餐之后，吳桐就回房間收拾要用的衣服了。

系統(tǒng)的物品除了那些修煉用的丹藥和符文以外啥也沒(méi)有了，雖然系統(tǒng)還能幫吳桐干活，但這需要消耗能量，

今天上課吳桐已經(jīng)消耗掉1的能量之力了，現(xiàn)在還剩50，除去每年要扣除的，

只要不用能量，吳桐就可以多活個(gè)二十幾年的時(shí)間。

早上，陽(yáng)光照在吳桐的院子里，植物生機(jī)勃勃的散發(fā)出強(qiáng)烈的生命氣息，

吳桐關(guān)了門，拿著行李箱就出發(fā)了。

來(lái)到學(xué)校，吳桐看到其他老師都已經(jīng)在哪里拿著各自的行李和一些書(shū)籍在等待大巴的到來(lái)。

大巴在吳桐到來(lái)沒(méi)多久之后就到了，老師們放好行李和書(shū)籍之后有說(shuō)有聊的。

大巴把吳桐一行人帶到新建的大型空間通道傳送站，這里的傳送站是在吳桐完善那個(gè)供電系統(tǒng)之后建立的，

為的是方便去往全國(guó)各地，只是吳桐他們進(jìn)的是一道沒(méi)有開(kāi)放的空間通道。

傳送站站臺(tái)和那些高鐵站一樣，只是進(jìn)站去的坐的不是高鐵動(dòng)車而是一道門，門的前方還有一條條公路，方便車輛的通過(guò)。

這個(gè)傳送站兩邊全部都是全新的太陽(yáng)能供電，這些由新技術(shù)做的太陽(yáng)能電板功率是以前的幾百倍，

吳桐還在猜想自己要去支教的地方，沒(méi)想到一出來(lái)就到了一個(gè)山連山的地方，

連地圖都是顯示沒(méi)有大型的交通要道的地方，整個(gè)隊(duì)伍都慌了，

下了車，一旁帶隊(duì)的老師向大家解釋這是一個(gè)新建立的山中城市，這里原本只有幾個(gè)民族存在，

因?yàn)檫@里地形緣故，這里沒(méi)法建造大型交通要道所以國(guó)家一直都沒(méi)有辦法發(fā)展這里的資源，

那位老師說(shuō)這里等發(fā)展全靠吳桐發(fā)明的那個(gè)空間通道，

只是這里才剛剛發(fā)展，圍繞空間通道所建立的新城規(guī)模還很小，還沒(méi)有建立起學(xué)校等設(shè)施，

這里現(xiàn)在只有幾千平方米的大小，聽(tīng)到這位老師的話，吳桐不免皺了皺眉頭“幾千平方米？”

不只是吳桐有疑惑，全部的老師聽(tīng)到帶隊(duì)說(shuō)這里只有幾千平方米的時(shí)候不免都被他嚇到了。

那名老師看到其他人滿臉的疑惑模樣，笑了笑指了指遠(yuǎn)處的山頭道“你們沒(méi)有覺(jué)得這個(gè)山有點(diǎn)矮嗎？”

順著領(lǐng)隊(duì)的指向，吳桐看到一個(gè)滿是綠油油的山頂站立在不遠(yuǎn)處，通過(guò)感知吳桐看到自己腳下的泥土是完全離空的，

下層有一層像是鐵板