“你家甜甜是個挺特別的孩子，我很喜歡她，從她來上學(xué)的第一天，我就留神注意觀察她，這孩子跟一般的小孩不一樣。

她很聰明很懂事，但是在學(xué)習(xí)上并不用心，始終都提不起學(xué)習(xí)的勁頭來。

后來我問她，她才告訴我，說是她早就學(xué)會這些了。前幾天我也特意考了一下，這孩子真是會的挺多。”喻老師很耐心的解釋。

“這要是一般孩子吧，我就不找你來了，教育是一個循序漸進的過程，不能揠苗助長，太急功近利會毀了孩子。

但周甜甜不一樣，她的思想很成熟，接受能力強，跳級對她來說有益無害。

既然孩子已經(jīng)學(xué)會了一年級的知識，再讓她做這些無用功，我覺得是一種浪費。”

喻老師這個人很不錯，對每個孩子都很照顧也很負責(zé)。

她也是慎重考慮了挺長時間，觀察了周甜甜很長時間，才做出這個決定，找周甜甜的家長商議。

“我今天找你來呢，也不是說立即就讓你做出決定，我就是提出個建議，不想耽誤了孩子，你可以考慮考慮。

如果你們希望孩子跳級呢，接下來的事情我?guī)兔Π才牛绻銈儾幌Ｍ⒆犹郏俏乙卜浅g迎周甜甜繼續(xù)留在我的班級。

這孩子各方面能力都很突出，十分優(yōu)秀，我很喜歡她。”

韓彩英真的沒想到，閨女班主任找她是為了這個，“喻老師，那個，這事兒我回去跟家里人商議一下吧，要是有決定了再跟您說。

非常感謝喻老師，對甜甜這么愛護這么用心，真是太感謝了。”

事關(guān)小閨女的前程，韓彩英不敢輕率做決定，還是回家去跟公婆丈夫商議好了再說吧。

“好，那你們回去好好商議一下，時間不著急，想清楚了告訴我就行。

甜甜媽媽，時間不早了，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我得去給孩子們上課了。”喻老師很客氣的結(jié)束了談話。

于是倆人從辦公室出來，喻老師去給孩子們講課，韓彩英回家。

到家后周老太太少不得要問一下啥事情，韓彩英沒瞞著就說了，周老太太一聽也挺驚訝的。

“哎呀，那老師的意思，咱甜甜是個小天才唄？那要是這樣，可不能耽誤了孩子，該跳級就跳吧，不然她學(xué)的也沒意思。”

周老太太顯然是很高興，家里出來個聰明絕頂?shù)男O女，她臉上也有光啊。

“媽，這事兒還是晚間跟爸還有安和都商議一下吧，得空了再問問二哥二嫂他們。

畢竟二哥二嫂就是老師，他們在這方面有經(jīng)驗，這事兒關(guān)系到孩子一生，不敢太草率了。”韓彩英沒有輕易的就下絕頂，她打算問一問再說。

“嗯，也對，這事兒不小，是要慎重。

正好，明天放假，老二老四他們都應(yīng)該能回來，到時候聽聽老二兩口子咋說。”

周老太太一尋思也對，孩子念書是大事兒，不能腦袋一熱就絕頂，老二兩口子都是老師，聽他們的話準沒錯兒。

婆媳倆說了幾句話，韓彩英便急匆匆離家去上工了。

她只讓嫂子徐氏給請了一會兒的假，沒有請全天。她可舍不得那工分呢，當然得趕緊回去干活了。

周甜甜并不知道老師找母親具體商議了什么，中午放學(xué)回來忙著下午演出的準備，根本沒顧得上問這些。

九月三十號下午，東崗小學(xué)舉行參鄉(xiāng)小百靈演唱會，全學(xué)校六個年級一共二十四個班全都有演出。

所謂的演出呢，基本上就是班班大合唱，周甜甜他們班級是三首歌曲串聯(lián)起來組成一個大節(jié)目。

三首歌中間有不少朗誦的部分，周甜甜和她的同桌楊雨帆被老師選中，在前面朗誦、領(lǐng)唱。

倆孩子都穿著