郝婷婷看著眼前的鬧劇，搖搖頭，“都別鬧了，一、二……還差文教授沒有出來！”

陳朱棣嘆息，“文老哥……他……”

大家紛紛沉默下來。

席谷翰突然定睛看去，“墻壁變得更加清晰了呢！”

陳朱棣，“文老哥！文老哥，在這一間！”

眾人大步邁去，走了過去。

陳朱棣的聲音有些顫抖，“這……文老哥……文老哥！”

蔣濤強(qiáng)忍著疼痛，支撐著身體，勸阻道，“陳叔，文教授聽不見的。”

密室之中是成堆的書籍，墻角立著有書架，如果推斷不錯(cuò)，應(yīng)當(dāng)是將其按一定秩序規(guī)整。操作并不復(fù)雜，工作量卻不輕松。盡管是身體健全的文元生，可能也得耗費(fèi)個(gè)一天半載的，而對(duì)于身受重傷的他來說，顯然是個(gè)難以完成的任務(wù)。

書架上歸置了三分之一的進(jìn)度，然而文教授沒能繼續(xù)完成任務(wù)，他靜坐在書堆旁，一動(dòng)不動(dòng)地。

不詳?shù)念A(yù)感，與眼前的場(chǎng)景配合，最不妙的情況發(fā)生了。

也許眾人心里都有數(shù)，但是對(duì)于如何拯救他人，如何拯救自己，卻是絲毫的無能為力。

童伊一緩緩復(fù)述著，“雙手合攏，四肢蜷縮狀態(tài)，面部肌肉僵硬，嘴唇緊繃。”

郝婷婷側(cè)目，向童伊一證實(shí)疑惑，“低溫反應(yīng)？”

席谷翰，“伊一姐，什么是低溫反應(yīng)？”

童伊一哽咽，“就是凍死。”

席谷翰倒吸口氣，不忍直視，“可文教授明明將衣物都褪下了……”

艾欣用雙手遮住眼睛，透過指縫看去，驚異，“而且，文教授是在笑著的！”

童伊一回復(fù)，“那是……反常脫衣現(xiàn)象。”

艾欣，“什么？”

郝婷婷，“你可以理解成，凍死者表現(xiàn)的一種回光返照！”

陳朱棣哀嚎，“文老哥啊！這究竟什么時(shí)候是個(gè)頭啊！”

林雪鳶閉著眼睛，只言片語之間，她已經(jīng)將事情都聽明白了。她睜開雙眼，并沒有急著湊過去，只是四處環(huán)顧，思考著。

也許有些涼薄，但卻是她內(nèi)心真實(shí)的想法。為了避免遭遇與這些偽君子的直面沖突，她還是自己默默打量的好。

如果文教授無法完成任務(wù)的話，這一輪游戲該怎么結(jié)束？！

往好的想，按照第一輪第一次，由于人數(shù)未到齊，而被遣退回去？往壞的方向，是不是得永遠(yuǎn)困死在這里？這里沒有食物，甚至連水都沒有！她們還能夠活多久？

不！不會(huì)的！絕不會(huì)就這么結(jié)束的！

如果她沒有猜錯(cuò)的話，召集她們這些具有固定特質(zhì)的人群，絕不僅僅是隨機(jī)操作的！因此，還是有生機(jī)的！會(huì)有的！

她需要做的，只是保存體力和減少不必要的消耗。林雪鳶又一次閉上了雙眼。

至于那些表面感慨和表示關(guān)切的人，她們遲早會(huì)領(lǐng)悟的。沒有人是傻的，更不需要旁人對(duì)其指手畫腳的。

果然，對(duì)于文教授的慘劇，眾人的悲斂之意并沒有持續(xù)太久。

他們很快便察覺到身體傳來的饑渴感受，身體消耗了太多體力和能量，又沒能及時(shí)得到適時(shí)地補(bǔ)給。

眾人最終還是紛紛呈現(xiàn)出，虛弱的癱坐狀態(tài)。

不知道又熬了多久，艾欣暴躁的站了起來，沖著光球喊道，“這究竟要干什么？啊——”咆哮聲不斷，消耗著體力，卻沒能夠解決眼前一絲一毫的困境局面。她眼睛轉(zhuǎn)向昏迷著的程子洋和路靖年，跑過去，推搡著他們，“醒醒……醒醒……”

童伊一跑過去阻止，也無暇顧及什么手上的污漬，拉住艾欣的動(dòng)作，“艾欣！你干嘛！你就算是把他們弄醒，也沒有任何解決辦法！他們還身受重傷，將他們弄清