被點名的段昱初愣了一下。

其實如果駱幸川今天繼續(xù)請假，這道題孫康的確是打算讓段昱初來解答，其他題目他已經(jīng)按照順序布置給不同的學(xué)生講解過，只剩下一道壓軸題。

1班每次試卷講解的分工都十分明確，簡單的題，成績次一點的學(xué)生負責(zé)；難題，成績最好的幾個領(lǐng)頭人負責(zé)。

駱幸川的數(shù)學(xué)成績非常穩(wěn)定，幾乎次次滿分，孫康曾經(jīng)想讓他擔任數(shù)學(xué)課代表，但他很拽，謝絕所有班干部頭銜。

這個職務(wù)便落到數(shù)學(xué)成績第二好的段昱初頭上，他即是班長又是數(shù)學(xué)課代表，在孫康心里，他是最善解師意的好學(xué)生。

這個時候，確實應(yīng)該由他出馬！

段昱初起身，回頭狐疑的問駱幸川，“你真的不會做？”

“嗯，”駱幸川點頭，“我暈倒的時候，可能撞到腦袋，變傻了，現(xiàn)在我連題目都看不懂。”

所有人恍然大悟，難怪他會莫名其妙的去跟差班生打籃球！

難道一中的天才男神，從此變成一個智障？

段昱初臉上不由流露出一絲憐憫，心里幸災(zāi)樂禍，樂翻了。

駱幸川的迷妹坐不住了。

“你是不記得了，還是看不明白？”蘇子沐又關(guān)心又著急，難怪駱幸川對她前后的態(tài)度反差那么大，他腦子出問題了！

駱幸川沒有理會她，仿佛沒聽見她的話。

“這么要緊的大事，你得去醫(yī)院檢查一下！”孫康也挺急的。學(xué)校里沒有哪個老師不喜歡駱幸川，駱幸川考分多少，關(guān)系到他們的獎金，而且他還計劃讓駱幸川參加年底的全國數(shù)學(xué)競賽，駱幸川要是真的變傻了……

孫康不敢想象。

駱幸川笑了笑，語氣輕松的說，“我覺得自己應(yīng)該過段時間就能好，我有信心?！?

“這……”他的樂觀讓孫康啞口無言。

這時，段昱初已經(jīng)走到白板前，背對著所有人，勾著唇角，眼神暢快而得意，呵呵，駱幸川竟然傻了！既然如此，他也不計較他剛才故意用籃球砸他的事實，誰會跟一個傻子計較呢？

看來他不用糾結(jié)九月調(diào)考的名次了，傻駱幸川必然考不過他。

段昱初拿起黑色馬克筆，開始在白板上寫解題過程，他在圖形上巧妙的補了三根輔助線，這道讓大家抓耳撓腮都想不出來怎么做的幾何題，立刻變得簡單易懂，每個人都眼睛一亮，豁然開朗，搞了半天，這道題考的知識點就是課本上的基礎(chǔ)公式！

“不愧是段昱初，好厲害！他怎么就能想到這么畫輔助線呢？我完全想不到?！?

“我們得承認人的智商是有區(qū)別的，否則段昱初為啥能穩(wěn)坐第二名的寶座，萬年老二呀?！?

提到“萬年老二”這個詞，男生們之間都在低低的笑。在駱幸川的壓制下，段昱初總是第二名。久而久之，大家私底下便給他取了這么一個綽號。

“噓，如果駱幸川真傻了，段昱初就不是‘萬年老二’啦！”

對于駱幸川的突然智障，班上大部分人，尤其是男生們，心底都抱著幸災(zāi)樂禍的想法，大家都是學(xué)霸，是競爭者，少一個人，就少一個對手。有些人甚至想如果段昱初也突然變智障就更好了。

段昱初的解題方法正是駱幸川的方法，考試時，段昱初很清楚自己的方法比這個復(fù)雜得多，繞來繞去的證明和解答，最后還搞錯了一個點，扣了2分。他很不甘心，拿到自己的試卷，回到家花了一晚上的時間才研究出這個好方法。而駱幸川在考場上，不到五分鐘就想到了。

聽到同學(xué)的小聲議論，再看到段昱初志得意滿的樣子，駱幸川微微收眸，似乎在輕笑。

駱幸川變智障的消息以光速傳遍全校，也傳到19班的學(xué)生耳朵里。大家都用微妙