這里卞森和于文連說帶走地進了生活區(qū)，那頭洛珊則是氣喘吁吁地跑進了教室，迅速地找到了自己小組所在的地方坐了下來，靜候著上課鈴響。

心理老師是一個剪著齊耳短發(fā)的優(yōu)雅的女士，據(jù)說還是個有著某個名字很長的常青藤高校的博士學位加持的高材生，或許也正是因此，在上課的時候，她總是不自覺地就蹦出一堆英語名詞，把眾學生聽得一愣一愣的，只知道連連點頭。

因為此時下課的緣故，她并沒有在講課，而是微微低著頭翻閱著手邊的一本厚厚的書，故而對于偷偷溜進教室的洛珊，她并沒有絲毫的察覺。

“哎，上節(jié)課點名沒？”洛珊坐到位置上，才稍稍安下心來，側頭問坐在里邊的男生。

“還沒，”戴眼鏡的男生正低頭看著屏幕，聞聲抬起頭，拖了拖眼鏡，應道，“上節(jié)課就說了下結課作業(yè)的事情，還沒點名。”

“啊？結課作業(yè)？”洛珊拿著筆記本的手一滯，“那意思是說期末不用考試，只要交個作業(yè)就行了嗎？”

“嗯對，”男生點了點頭，“是這個意思。”

“啊呀，”洛珊頓時開心起來，“那可太好了，嘿嘿嘿，我還擔心老半天這沒有課本的課該咋準備考試呢！”

“也許吧……”男生聳了聳肩。

“哎，那結課作業(yè)是啥？”洛珊追問道。

“二選一，要么每人交一篇5000字的論文，要么就是整個小組合作，拍一部心理短劇交上去。”男生一五一十地復述著心理老師的話。

“啊？5000字？”洛珊瞪大了眼睛，“媽耶！我高考作文都才1000字，這大學的論文咋就一下翻了五倍呢！”

“是啊，”男生聳了聳肩，“所以心理課雖然沒有結課考試，但也不輕松啊。”

“哎那不是還有第二個選擇嘛，拍小短劇那個，有什么要求嗎？”洛珊想起了男生說的第二個選擇，趕忙追問道。

“那個……”男生托腮想了想，“好像是說，只要是要跟當代大學生心理有關的，原創(chuàng)的，時長在510分鐘之間的就行。”

“這樣就行嘛？”洛珊仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，轉(zhuǎn)頭就往后探，“哎……不然我們拍心理短劇吧？這論文看起來好像很麻煩的樣子誒……”

“可以誒！”坐在洛珊正后方的女生聞言抬起了頭，贊同道，“我也是這么想的，感覺心理劇可能還有意思點兒，這論文什么的，太深奧了，真要寫也就是東拼西湊地湊個數(shù)，沒什么意思。”

“我也覺得可以。”旁邊栗色長發(fā)的女生一頭仔細地拿鏡布擦著眼鏡，一頭應著。

“啊？你們都這么想嗎？”戴眼鏡的男生聞聲轉(zhuǎn)過頭來，“那意思是我論文就不用寫了？”

“對啊，”洛珊眨了眨眼睛，“肯定短劇好玩啊。”

“行吧，”男生轉(zhuǎn)頭就退出了知網(wǎng)，“那我就不研究論文選題了，跟你們拍短劇吧。”

“可以啊，我們……”洛珊興奮地點了點頭，便要繼續(xù)說，然而上課鈴聲已經(jīng)無情地響了起來，她只得無奈地聳了聳肩，住了嘴，轉(zhuǎn)頭看向了講臺。

“好的，那大家都到的差不多了吧，”隨著鈴聲漸漸變輕，然后消失，心理老師從厚厚的書中抬起了頭，微笑道，“那么接下來，我們點一下名。”

“啊？”心理老師這一句話，如同晴天里的一聲驚雷，頓時讓整個教室都炸開了鍋——有偷偷摸出了手機開始給舍友發(fā)短信來上課的中國好室友，有四處張望看誰沒來的百事通，以及像洛珊這樣故作淡定實則暗自慶幸的偽淡定派……每個人都各懷著心思，臉上的表情十分精彩。

“先點財務1班，”心理老師隨手拿過點名冊，翻了開來，“羅英。”

“到！”健碩的男生聞言舉起了手，朗聲喊了聲“到”。

“甄杰。”