不得不說王老師很有舞蹈細胞，這次顏頌頌她們跳的并不是芭蕾，而是經(jīng)過王老師的改編，將芭蕾舞變成了一部非常耐看的類似舞臺劇的劇情的舞蹈。

輕歌曼舞型的舞姿，卻又柔和了芭蕾舞的一些元素在里面。原本天鵝湖的舞蹈，分為四個場景，王子齊格弗里德被母親告知他要選一位少女，作為他的新娘。王子為此比較苦惱，因為他的心上人，只在夢里見過。后面他就遇到了美麗的白天鵝群，然后發(fā)現(xiàn)其中最美麗的那一只白天鵝，竟然化作一個美麗的少女。

第二部分，天鵝公主奧杰塔主遇到英俊有正義感的王子，然后兩人互相消除隔閡，然后產(chǎn)生了信任。奧杰塔才開始告訴王子，她們其實不是天鵝，她和小伙伴們是被邪惡的魔法師洛特巴爾特，施下邪惡的魔法。從一位美麗的公主，變成了白天鵝。

自己其實是個公主，因為受到邪惡魔法師的詛咒，白天是天鵝，晚上才會恢復(fù)人身，然后請求王子的幫助。

第三個場景，王子被天鵝公主打動，決定要幫助她們恢復(fù)人身，從而發(fā)起了對邪惡巫師的挑戰(zhàn)。這時候他們兩個恩的感情也日漸因為每天的相處，漸漸升溫。

王子決定迎娶這位美麗的公主，迎接幸福的生活。

高潮部分也是最后部分，就是邪惡巫師和王子的巔峰對決，最后群天鵝們都恢復(fù)了人身，可是公主和王子最終沒能在一起。王子和天鵝公主分開的畫面，給世人留下了永久的遺憾，原本非常完美的結(jié)局，因為這遺憾，變成人們永久的記憶。

這次的故事結(jié)局則是，因為邪惡魔法的限制，天鵝公主用自己換取了小伙伴的自由，王子最后選擇守護公主，一直到老。

這樣的結(jié)局比其他結(jié)局相對來說，更能讓人接受一些，畢竟王子永遠守護公主的畫面，給人們的心里留下了美麗的遺憾。

天鵝湖的舞蹈，講究的是舞步輕盈，動作妙曼，還有最主要的是表情生動。要求舞者的表情豐富，并且多元化。根據(jù)不同的劇情，舞者的臉上需要出現(xiàn)或開心，或憂愁，或憤怒，或喜悅等等神情。對于這樣的要求，并不是人人都能做到，這需要表演者有很好的領(lǐng)悟能力，明白了其中的關(guān)鍵要訣，才能更好的演繹。

舞蹈進行的非常順利，因為王老師的督促，各位上場的同學(xué)，表現(xiàn)的都非常好。

所謂臺上一分鐘，臺下十年功，顏頌頌是領(lǐng)舞，加上今日她頭發(fā)的造型，使得她真的像是一只美麗的白天鵝一般，讓人忍不住一見難忘。

舞蹈大概進行了十分鐘左右的樣子，下面的領(lǐng)導(dǎo)們都看的津津有味。畢竟這個時候，能跳這個舞的人不多，而且很多人連什么是芭蕾舞都不知道。雖然今天她們沒有跳芭蕾舞，不過很多人也從學(xué)校對這次天鵝湖舞蹈的宣傳，知道了一些前因后果。

王老師能從眾多的中外名舞蹈中，挑出《天鵝湖》對其進行演繹，說明她也是蠻有藝術(shù)細胞的。

“不錯啊！這次我們果然沒有選錯地方。”

“這是什么舞來著，竟然還有魔法，真的好神奇。”坐在下面的領(lǐng)導(dǎo)，都在交頭接耳的議論著。

這會，冷卓的視線也不經(jīng)意的，放在了顏頌頌的身上，他有些驚訝，這個小女人竟然如此有舞蹈天賦。她的舞步自然，嫻熟，舞臺上的她，仿佛真的化身成了天鵝公主，是那么的高貴美麗。她的表情十分的豐富，一會喜，一會悲，一舉手，一投足，每一個神情仿佛是像是刻在骨子里似的。

他原本對這些演出根本不感興趣，不過是一些唱唱跳跳的。哪有他手里的那些研究有趣，如果今天不是因為領(lǐng)導(dǎo)強行要求，必須參加，他寧愿待在訓(xùn)練場，多打幾發(fā)子dan。

因為顏頌頌的出色表演，也讓原本沒有注意到她的人，開始將視線放在她的身上。也有人開始在打聽有關(guān)顏頌頌的事情。

而李