很多人形容事物喜歡拿小孩子來說明，比較出名的六月的天氣像小孩子的臉，說變就變。

這談不上是冤枉，因為小孩子的情緒化實在太厲害，小家伙們的想法也是隨時都有可能產生一些變化。所以很多的形容，其實都是非常的生動且形象。

自家有著一個可愛的小人兒，一個經常會冒出來一些新想法的小家伙。所以張大為已經早就見怪不怪了，對于小家伙會有那么一些新的想法真的不覺得有什么奇怪的。

“爸爸，我現在不喜歡去幼兒園了。”坐在后排的寶寶愁眉苦臉，小丫頭不高興的說道，“爸爸，幼兒園有很多小朋友，他們都要和寶寶搶玩具?！?

張大為一點都不奇怪，笑著說道，“可是我們的寶寶是最大方的孩子，寶寶，好的東西需要分享，這樣才是一個優秀的孩子應該有的表現，我認為寶寶可以做的很好?！?

“才不是的，我不喜歡分享的！”寶寶很激動，小丫頭立刻大聲說道，“我可以和小朋友分享玩具、分享食物，可是我不會和他們分享小白和維尼。小白是我的家人，不可以分享。爸爸，不是什么都可以分享的，我喜歡小白！”

張大為現在是真的無話可說了，因為寶寶說的這些事情還是很在理的，寶寶說的這些其實就是徹徹底底的實話。小孩子都看破了這些，大人們自然是更加清楚一些現實。

雖然家長會鼓勵孩子大方、分享，而現實就是很多的東西真的不可以分享。

要不然的話，很多的大人都是在努力的賺錢干嘛，就算是做慈善也需要量力而行，甚至很多人做慈善未必就是多么的大方，動機也很有可能就是為了名聲和隱形福利。

比如說張大為就是這樣，如果不是因為慈善可以免稅等等，張大為才不會將他的錢捐出去一些。與其交給國稅局，還不如換個好名聲以及一些隱形福利。

比如說寶寶所在的幼兒園，張大為就是捐了五萬美元，用作孩子們的玩具器材更新等等。比如說張大為捐了不少錢用作龐多湖的清理、生態維護，看起來是很環保了。直觀的感受可能沒有，但是自家的釣魚船就泡在這里，張大為自然希望一直保持青山綠水……

大人們教育孩子們需要學會分享，可是很多的大人實際上也就是那么點‘小氣’。教育孩子的那些說辭，很多時候大人們是真的沒辦法做到，真的沒辦法做到。

對于寶寶的善變，張大為一點也不覺得奇怪。哪怕這個小家伙前兩天還說著幼兒園的各種好玩、有趣，可是現在這個小人兒還說更喜歡待在家里，一點也沒有什么不對勁。

保羅有些好奇，抱著寶寶問道，“甜心，為什么你現在不喜歡幼兒園了？難道有人欺負你嗎？”

“幼兒園一點都不好玩，家里好玩?！背灾枪瑢殞氄f著她的苦惱，“granda，幼兒園小朋友太多了就不好玩。我在家里可以到處跑，在幼兒園不可以到處跑?！?

梅麗莎明白了，其實說到底就是寶寶對幼兒園的新鮮勁過去了，所以這個小家伙現在會覺得待在牧場更加自在、有趣。幼兒園什么的，雖然也有一些有趣的地方，不過還是家里更加好玩。

這沒有什么不對勁的，這也很符合寶寶的性格；根本不需要擔心什么，這就是現實?，F在去幼兒園的話，寶寶這個小家伙也就是繼續玩游戲。而且哪怕現在看起來對幼兒園有了些許抵觸，不過該去玩游戲的時候，寶寶肯定也不會跑的慢一些。

寶寶是一個藏不住什么秘密的孩子，這也是一個喜歡表達出來自己想法的孩子。

張大為和梅麗莎也不認為這是寶寶的‘厭學’，這只是小家伙閑著無聊，所以將她的一些想法給表達出來了，就是這么簡單。

本來其實是沒有多少事情的，只不過孩子們表達出來了他們的想法，或許也就是隨口一說而已。但是大