張大為看著他的寶貝女兒，忍不住笑了起來；這個古靈精怪的小丫頭看起來是真的很有決心和毅力，哪怕這孩子經常三天打魚兩天曬網，這個小丫頭也確實對于學習沒有多少熱情。但是這樣的‘學習’，更多的還是在指自然科學、數學或者文學之類的。

對于寶寶來說，這孩子其實是更喜歡學習她感興趣的；比如說她一直都是在學習跳舞，這件事情她是比較有熱情的，也是一直都是態度端正且很努力的。

而現在這個小丫頭，總是在努力的學習著吹響呼哨。哪怕看起來沒有多少成績和進度，但是一點都沒有影響到寶寶的自信心，也沒有打擊她的熱情。這個小家伙，還是沒有放棄，她很期待著能夠吹響嘹亮的呼哨，讓木蘭、霸王和金翅可以聽到后立刻來找她玩耍。

寶寶的學習熱情是十分高漲的，這個小丫頭還是十分努力的。當然也可以看作寶寶是在以身作則，寶寶現在是在向以諾做出榜樣，讓這個貪玩的熊孩子可以學會好好學習。

以諾是真的需要好好學習，這個熊孩子現在看起來不只是貪玩，也是完不長記性。

小家伙雖然年紀小，這是一個很不錯的理由。只是在張大為看來，寵孩子沒問題，但是這不是孩子成長過程中絕對的理由，不是給小家伙推脫的借口。

以諾又動手了，在和維尼玩鬧的過程中，這個小家伙或許是太興奮了，所以下手沒個輕重。所以這樣的狀況下，張大為和梅麗莎自然是看不下去了。

兩個人確實是很寵孩子們的，但是兩個人在一些原則性的事情上，那還是很堅持的。

所以小家伙現在乖乖的站在墻角，當然這個孩子現在也是不老實的，或許他還沒有意識到現在是在被懲罰。但是這孩子只能自己在一邊玩鬧，沒有人陪著他玩耍。

很多的家長覺得自己的孩子就是單純的調皮，覺得孩子就是善良，只是熊一點而已，他們可以找到很多的借口和理由，認為自己的孩子肯定是沒問題的。但是實際上，如果一直都是這么輕描淡寫的將孩子犯下的錯給推脫掉，那對孩子的成長肯定沒有什么好處。

張大為知道這一點，梅麗莎也很清楚這些；所以不管是寶寶還是以諾，不管是寶寶聰明懂事可以比較省心，亦或是熊孩子亦或現在懵懂不懂事。

只不過這都不是理由，小家伙犯錯了，那自然就要慢慢的教育他們，就要讓他們慢慢的知道改正錯誤，以及讓這些小家伙們知道什么叫做勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

“爸爸，以諾很可憐的?！睂殞氋囋趶埓鬄榈膽牙?，在幫以諾說情，“我知道他不會是故意的，他很喜歡維尼的，不會故意傷害維尼的?！?

捏了捏寶寶的小臉，張大為耐心的解釋道，“我當然知道他不會故意傷害維尼，但是他不應該想要去抓維尼的眼睛。寶寶，維尼很愛以諾，以諾也喜歡維尼，我們都知道這些?？墒俏覀儾荒芫瓦@樣讓這件事情當作沒有發生，不能讓以諾認為這是游戲。”

“可是維尼沒有生氣呀！”看著以諾坐在墻角，寶寶嘟著小嘴說道，“我會和以諾好好聊一聊的，雖然他總是不聽我的話讓我生氣?！?

梅麗莎當然很開心看到寶寶會保護以諾，但是梅麗莎和張大為的意見是一致的，那就是兩個人真的不認為寶寶應該什么事情都護短。以諾這孩子確實犯錯了，所以就應該認識到這些錯誤，不能因為寶寶求情，或者是維尼沒有生氣等理由就輕易的揭過。

“甜心，以諾很淘氣，我們也知道他愛維尼。但是我們不能讓他以為可以輕易的傷害別人，我們需要讓他認識到必須在游戲的時候注意自己的動作。他的力氣很大，如果和其他小朋友一起玩鬧的時候，他可能會傷害到其他小朋友?！?

寶寶又有想法了，寶寶自信心十足的說道，“那我帶他去幼兒園，他會喜歡和我的朋友