“你真的成為了蔡中郎的弟子了？”甄堯不可思議地問道。

楚風點點頭，說道“我是假扮成為一個流離失所的落魄書生進入蔡府，然后被師父看重，成為了他的弟子。”

甄堯皺著眉頭問道“可是，你不是已經(jīng)有師父了嗎？你現(xiàn)在拜蔡中郎為師，可是離經(jīng)叛道啊。”

古代的師父地位很重，一日為師，終生為父，可想而知，一旦成為了某一個人的弟子，就不可能再拜其他人為師了。

楚風有一些悲傷地說道“師父趕我下山的時候，我就覺得不對，如今，我已經(jīng)知道了，師父時日無多，不想看到我難過，也不想讓我終生守護在山上。

我的師父就像是我的父親一樣，他教會我的是做人的道理，還有學識，而我現(xiàn)在拜的師父，是跟著學習作詩詞歌賦，兩者不可同日而語。

關(guān)鍵是，我們需要這樣一個好的出身，以后才會被別人看重，你我相處半年之久，我是什么樣的人，你不清楚嗎？”

甄堯相信楚風不是那種忘恩負義之人，可是對于楚風有兩個師父的事情，多少還有一些不釋懷。

“好了，我們不說這些了，如今聯(lián)盟大軍被阻擋在長安外，而董卓一旦穩(wěn)固了自己的地位還有形勢之后，就是反撲的時候，所以外面會有一些亂。

你就在長安呆著，用不了多久，我們就要撤出長安，我到時候可能會帶著師父一家一起，你要做好接應。”

甄堯被楚風的話嚇了一跳，隨即興奮地說道“你的意思是，你要把蔡中郎接到中山？”

楚風給了甄堯一記白眼，說道“別打那種心思，這一次，我們是秘密地走，要隱姓埋名的，你要是不想連累甄家，最好是守口如瓶。”

甄堯有一些失望地說道“好吧，我知道了。”

兩個人又說了一會話，楚風就率先回去了，聯(lián)系上了甄堯之后，以后的事情也就好辦了。

楚風可不是迂腐的人，那個所謂的山中的師父，也是他自己編造出來的，并不是真的。

而且，對于師父而言，楚風覺得他們就是老師而已，尊重定然是要尊重的，但是一生只是拜一人為師，這就是迂腐了，圣人還說，三人行，必有我?guī)熝闪恕?

告別了甄堯，回到了府上的楚風，直接來到蔡邕的書房，借了來。

古代的書籍雖然就像是天文數(shù)字一樣，讓人不是看的很懂，但是多少也要看一些。

不然以后怎么裝一波，而且有時候講道理，用現(xiàn)代的那些經(jīng)典語言，別人還不懂，有的還沒有出現(xiàn)，所以啊，在這個時代講道理，就要用到這個適合這個時代的經(jīng)典。

等到蔡邕回府之后，楚風才出了院子，跟在蔡邕身邊，看著他創(chuàng)作勸學篇。

“師父，我這里有一篇非常適合勸學的文章，現(xiàn)在就寫下來，請師父過目。”

看著蔡邕苦思冥想怎么寫勸學篇，楚風為了加重自己在他心中的位子，還有話語權(quán)，就忍不住，把以前拿出來的文章，再一次拿出來了。

還沒有寫完，蔡邕就已經(jīng)雙眼放光了。

“好，當真是好文章啊，這樣的勸學篇，才是我心中的勸學啊，不錯，不錯！”

雖然這位文章的真正作者，是千年以后的大家，但是能夠被稱之為大家的人，其文采定然是少有，就算是拿到現(xiàn)在，也是非常經(jīng)典之作啊，可能會更加經(jīng)典。

“我一直想著怎么勸學，卻沒有想到怎么成為一名合格的師父，師說，師說，這也是勸學啊，不僅僅是弟子要勤奮學習，作為老師，也要學習，學習怎么成為一個好老師。

風兒，你小小年紀，就能夠想到這些，真是文采斐然啊！”

蔡邕覺得自己是撿到寶兒了，一個十一歲的孩子，就能過寫出師說這樣的文章，可想而知，其文采如何。

蔡邕以前沒有見到