宣布完后，沉靜了一會兒，突然，多哥嚷道：“太好了，太好了，歡迎，歡迎！”

劉小姐很驚奇，問道：“你們認識？”

“認識，認識，早就認識了！”　多哥說。

尹賢仁說：“我們住得不遠，但屬于不同的縣。有一年，我們都到黃縣學習，參加一個靈魂培訓班，我們就認識了。但是，很久沒有聯(lián)系，各忙各的。現(xiàn)在，在一個單位工作，分在不同的地方，雖認識，但沒啥來往。今后，我們在一起工作，就真正地在一起了?！?

多哥說：“對，對！歡迎你到小城，我和柯南盼著你快來啊?！?

柯南心想，是你盼望，不是我。別什么事都拉扯上我！你們可好，如果在一起工作，兩人合起伙來整人，那不是好事，倒是壞事，柯南還歡迎嗎？腦子進水了嗎？肯定不歡迎，換誰都行，就是不能換尹賢仁，這個家伙，看起來忠厚老實，實際卻不。

柯南不吭聲，劉小姐猜出了八九不離十，她說：“你們在一起工作，要團結，要溝通，不要拉幫結派，這樣才能合作愉快！要不然，你們肯定不快樂，也會遇到各種各樣的麻煩，每天不開心，時間長了，對工作就慢慢失去了興趣，你們認為是不是這個道理？”

“是啊，我歡迎尹賢仁大哥，到小城來幫我們。三人行，必有我?guī)?。三個臭皮匠，抵得上一個諸葛亮。人多要辦事，人少好吃饃?！笨履险f。說完之后，季柯南就有些后悔，真是口無遮攔，怎么啥話都說？沒想到除了幾人在偷笑之外，劉小姐竟然沒聽出來，她還以為季柯南喜歡新人去那里上班。實際上季柯南已經(jīng)在為將來做打算了。

劉小姐點點頭，慢條斯理地說：“那就好！我們這樣安排，是考慮到你們在小城做得很好，讓尹賢仁過去學習學習，特別是和他們溝通這一塊，更值得大家學習。項目取得成功的關鍵所在，就是建立良好的關系。關系不好，做什么都費力氣?！?

不愧是負責人，講話就是有水平?？履闲南耄诠_場合，說話很公平；背地里，老是找個別同事談話，目的再明顯不過了，就是打聽其他人的情況。這個手段，真是高明。她能夠分清楚，什么話公開說，當眾說，什么話一對一說，或者是兩位負責人對一位員工說，或者兩位負責人對兩位員工說，一般來說，二對一的時候比較多。這個對員工不利，實際上，不利也不好。關鍵看結果。

尹賢仁不愧是**湖，很清楚負責人的用意，他說：“我去小城，是要像柯南和多哥學習的。首先是語言問題。我在松崗工作，因為我本身就是松崗人，本鄉(xiāng)本土的，語言不是障礙，容易溝通。但是，要到千里之外的大山區(qū)工作，還真是頭一次。前面充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)，我心里沒數(shù)兒，完全要仰賴兩位的鼎力協(xié)助，否則我肯定是二奶回娘家——無公（功）而返。我在這里先謝謝了！”

尹賢仁說得那么懇切和真誠，像是演了一出非常逼真動人的獨幕劇，大家都嘩嘩嘩地鼓起掌來，尹賢仁來了勁兒，接著說：“我到小城之后，首先要向柯南學習溝通技巧，特使是怎樣和他們打交道，如何給對方留下好印象，如何進行下一步的交往，如何談項目，如何利用當?shù)刈匀毁Y源以及其他人力資源來為我們服務，做好項目，遇到問題怎樣解決，什么方法最為有效等等等，都需要重新學習。我們在松崗的一套經(jīng)驗，到了小城估計不再適用了，因為在漢族地區(qū)和在少數(shù)民族地區(qū)做項目，條件不同，服務對象不同，風俗不同，習慣不同，而且，政策也不同，需要學習的地方多著呢?！?

大家繼續(xù)洗耳恭聽，聽他下面要說什么，這似乎有些在賣弄什么，或者在夸大些什么，他要表達些什么，都值得深究，他最后說：“總之，我是去當小學生的，到那里學習，不敢說去指導工作，我是新項目的門外漢，要不斷學習，才能勝任新