第二百一十五章“驃騎戰兵”一

樓蘭古國的科舉變革可全部結束了，通過科舉祁山城內可大變了現狀，祁山內的各種族族人得到了平等的權利，底層百姓軍兵都看到了希望，努力就有希望，特別是為孩子們的未來抱有了極大的希望，看到了改變命運的未來，孩子們習武學文成為了祁山內的一時盛世。

蘭琪兒上完早朝后，在安然公主及薛大宦官等人的陪同下，帶上了自己親書的圣旨，親到了蘭大將軍的授藝場，是要親檢“驃騎戰兵”的，明確“驃騎戰兵”具體職責及義務的，是具體受命于哪里，哪人，官祿情況。

蘭琪兒等人到了授藝場，先看了孩子們的習武情況后，在眾人的陪同下開始檢閱“驃騎戰兵”了。

十八名“驃騎戰兵”一時間跪于了地面之上，每個人都親得到了女皇蘭琪兒的諭旨，這是何等的榮光，都宣誓為祁山城內的國民甘愿奉獻生命之。

“驃騎戰兵”們也得到了明確的圣旨，驃騎戰兵直接受命于女皇及安然公主，蘭大將軍是驃騎戰兵的最高命令實施者，負責最高的指揮權。

隨著蘭琪兒等人的回城，蘭大將軍開始統一對“驃騎戰兵”進行為期一月的集體培訓了，十八“驃騎戰兵”進入到了磨合期，熟悉期，因為這十八人組隊后就是生命共同體了，必須彼此的相互理解，相互尊重，相互愛慕。

十八驃騎戰兵大多可都是閑散的武者，雖都在同一山內居住，都有武德，可性情是不同的，加之時常都以自己為中心，一時間真的很難形成一個整體，人員中時常出現矛盾，沖突之，語言一時間也是交通不變的。

十八驃騎不合，一時間成了蘭大將軍及兩名都領的心頭大事，三人很清楚驃騎戰兵合力意謂著什么，團結可是全隊生存的基石，才能完成日后的使命。

幾人想到辦法是自然的，很快語言不通就解決了，蘭大將軍與蘭琪兒通了氣，朝堂上的三名外事官及兩異族外事人員被請入了授藝場，做一時的語言傳授及翻譯，使得十八驃騎人員都有了語言上的變通，都能相互理解及自譯了。

語言相對變通了，接下來就是團結和睦了，蘭大將軍及兩名都領開始從成立“驃騎戰兵”的初衷講起了，講了“驃騎戰兵”對整個祁山安全的重要性，能完成職責及任務就必須得相互理解幫助之，必須得團結。

只有十八驃騎團結了，才能整體出行，出戰之，突行于戈壁各處，應對大漠突發情況，更好的保自身安全及國家國民給予的使命。

理論從蘭大將軍及兩位都領的口中是說出了，行動也展開了，就是讓十八驃騎戰兵在授藝場中展示自己的能耐了，武功及絕活了，當然這樣一來可大大的加快了十八人的關系，因為每一個人都是有特點的，都是有長處的，有武德的每個人都意識到了身邊兄弟的不同之處，存在于十八“驃騎戰兵”的意義，不是比自己弱，而是在日后的行動中有意想不到的互補性，都是值得自己尊敬的。

授藝場內的孩子們也看到了精彩的展示，心中更加的下了決心，自己一定要好好學練之，向“驃騎戰兵”的叔叔們看齊。

幾方面內容在同時的向驃騎兵們灌輸著，一個月的時間過去了，十八人吃住整日在一起，一些個人的毛病，個性，短處在相互改進著，完善著。

每個武者的性情都潛移默化進入他人的心，都在彼此接受容納著，大的方向已經很好了，當然這是在沒有任何壓力的情況下，真到了有危險或共同征戰時會怎么樣就不好說了。

蘭大將軍看時機相對成熟了，將早早從漢商隊手中購買的西域地圖交于了兩名都領的手中，漢王朝編制的西域地形圖是十分詳細的，是經得住考證的。

蘭大將軍的將軍令隨之下達了，“驃騎戰兵”從拿到地形圖起可開始了