的相觸就足以讓兩顆年輕的心跳的就要蹦出心房。

紅著臉的兩人接下來(lái)再無(wú)言語(yǔ)，牽著手在小路上走了一遍又一遍，平息剛才的悸動(dòng)。

他們兩個(gè)膩膩歪歪的舍不得分開(kāi)，分別讓室友們幫忙帶書(shū)到教室，直到快到上課才依依惜別。

送陳雪瀅進(jìn)教室前，不顧來(lái)來(lái)回回的同學(xué)們，陳雪瀅回身抱住顧飛，然后才進(jìn)了教室。

下午顧飛和陳雪瀅都是英語(yǔ)課，教室隔不遠(yuǎn)，送完陳雪瀅，顧飛才進(jìn)教室，上課鈴就準(zhǔn)時(shí)響起。

“剛剛班長(zhǎng)說(shuō)下課別走，班里組織大家熟悉一下校園。”張立文壓低聲音，跟顧飛講道。

“嗯，我知道了。”顧飛答應(yīng)，然后悄悄給陳雪瀅發(fā)送消息，下課后讓她自己行動(dòng)。

手機(jī)微微震動(dòng)，陳雪瀅回復(fù)說(shuō)他們學(xué)院籃球隊(duì)有比賽，顧飛不用管她，她和室友一起去看籃球賽。

放下手機(jī)，顧飛專心聽(tīng)課。英語(yǔ)老師邊講課邊聊國(guó)外的風(fēng)土人情，相當(dāng)有趣，顧飛聽(tīng)的認(rèn)真。

課間休息過(guò)后，沒(méi)想到第二節(jié)課上老師居然直接給大家放電影看。

本來(lái)以為老師是在敷衍，但是隨著加勒比海盜的劇情，老師緩緩的講著歐洲中世紀(jì)的風(fēng)土人情和大航海時(shí)代，顧飛慢慢沉浸其中。

未來(lái)，自己極有可能也要駕著這么一艘船，孤獨(dú)的踏上尋找之旅。

下課鈴響起，所有人都意猶未盡，但是老師還是按下暫停，說(shuō)剩下的下次英語(yǔ)課繼續(xù)播放。

下午只有一節(jié)英語(yǔ)課，班在校園里轉(zhuǎn)了一圈之后時(shí)間還早。顧飛路過(guò)籃球場(chǎng)，想起陳雪瀅正在看比賽，便抬步向籃球場(chǎng)走去。

人群中他一眼就看到了陳雪瀅，她正在前排聲嘶力竭的給自己學(xué)院喊加油。

顧飛笑著走過(guò)去，遞上一張紙巾。

“擦擦汗。”陳雪瀅發(fā)現(xiàn)是顧飛來(lái)找她后甜甜一笑，但是卻不接紙巾。

看著雙手背在身后的女孩一臉期待地望著他，顧飛寵溺的笑著，輕輕幫陳雪瀅擦下汗珠。

口哨聲響起，所有人的注意力被他們吸引了，鼓掌聲起哄聲甚至壓過(guò)了拉拉隊(duì)的聲音。

顧飛挨著陳雪瀅坐下后，兩人還一直被周圍人盯著看，讓顧飛有點(diǎn)不自在。

見(jiàn)他們比賽還要很久的樣子，再加上最近又有了個(gè)新點(diǎn)子但是一直沒(méi)空做出來(lái)，顧飛就想先回去。

陳雪瀅見(jiàn)他實(shí)在對(duì)籃球不感興趣，大方的讓他走了。

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