中舉的機會。

這事若是說給崔稚聽，她會給一個現代化的同義詞——高考移民。

在后世，高考移民管控嚴格，而在古代的大興，想管控嚴格沒這么容易。

桂志育氣沖沖地同魏銘道，“你可曉得那兩人如何說？先說那馮啟春，他本是浙江人，上一屆鄉試在浙江名落孫山，不好生讀書，打起了冒籍的主意，竟然讓他找出來自家曾祖父曾是山東籍，他現在帶著父祖并自己三代回歸祖籍，就為了來山東鄉試。他無緣無故想遷回來，可不容易，不知道走了哪方門路，竟然真成了！”

魏銘無奈笑笑，人家既然成了，至少明面上成了，還能怎么辦？

魏銘勸桂志育消消氣，桂志育又說起來牛長恭，“那馮啟春還有些山東的血脈，牛長恭可是徹底的冒籍！他正是牛知縣的侄兒，這是隨知縣任上鄉試！哪門子規矩？！”

大興為了避免這些高考移民攀關系打歪主意，一律不許官員子女隨遷鄉試，就算官做到了京城，考試也要回原籍。子女尚且如此，更不要說一個侄兒了。

牛長恭冒籍可是實錘。

桂志育對此不能容忍，“我縣學子幾多不易，我這個做教官的都看在眼里。就說你從揚州帶回來那些時文，山東地方何曾有？他們見了這些書，如同鉆進了黃金屋，這等不易，如何同南方學子作比？他們二人若都過了，這名次的缺額還不是山東學子受了虧？”

魏銘特特看了桂志育一眼，“恐怕那牛長恭和馮啟春不這么認為。”

“確實。”桂志育有點泄氣，嘆了一聲，“那牛長恭先就笑嘻嘻地，說必然加倍努力考過，到時候為我臉上長光！”

兩人是以安丘縣秀才的名義考試，若都過了，桂志育的學政履歷上可能添上一筆功，他盼著以政績獲得再次會試的機會，這對于他來說利遠大于弊。

這就是為何冒籍之事屢禁不止的緣故。

大多數的教諭都是睜一只眼，閉一只眼。教諭不說，本地生員也難以鬧出水花來，莫名被侵占了多少名額，就不得而知了。