在寶珠雙臂剛要觸及到小貍的一剎那，路云初拎著小屁娃的衣領(lǐng)，簡(jiǎn)單粗暴卻有效地分隔了一大一小的擁抱。

小貍終于忍不住了，小嘴一癟就有要哭的跡象。

人家盼了一個(gè)月，左等右等，好容易將你們等回來(lái)了，阿爹竟然小氣得，連他與阿娘擁抱一下都不肯。

“師父！師娘！”

隨后趕過(guò)來(lái)的小五，打破了三人之間詭異的氣氛。

見(jiàn)小五進(jìn)來(lái)，小貍才硬生生將委屈憋回去。

小五哥哥說(shuō)了，爹娘都喜愛(ài)乖的孩子。

他一定要做一個(gè)乖乖地不哭的孩子。

簡(jiǎn)單問(wèn)候幾句后，路云初便檢查起小五與小貍二人一月來(lái)的修習(xí)情況。

寶珠則坐于石桌旁，靜靜地看著三人。

已近正午的陽(yáng)光溫暖地照在院中，也照在那個(gè)男人看似冰冷的臉上。

父嚴(yán)子孝，歲月靜好。

如果能永遠(yuǎn)生活在這樣的日子，如果能永遠(yuǎn)這份寧?kù)o幸福，該多好！

小貍進(jìn)院前，她本是想說(shuō)，路云初如果也是穿越來(lái)的多好！

這個(gè)念頭，她曾不止產(chǎn)生過(guò)一兩次。

有時(shí)候想著想著，就分不清這究竟是自己理性的分析，還是自己心里最美好的期望。

檢查一番后，路云初對(duì)二人的修習(xí)進(jìn)度很是滿意。

如今小五與小貍對(duì)照著他臨走前留下的功法，已將魔法中風(fēng)火雷冰四系最低階的功法修習(xí)了一遍。

假以時(shí)日勤加練習(xí)，待低階功法滿級(jí)時(shí)，幾天可以修習(xí)中階魔法了。

“你們可曾仗著自己修習(xí)了魔法，便欺凌弱小？”

檢查完功法，路云初繼續(xù)檢查二人的思想品德

“小貍時(shí)刻謹(jǐn)記阿爹交待，修習(xí)功法一為保護(hù)自己與親人，二為保護(hù)百姓與蒼生，絕不敢以此欺凌弱小！”

在小屁娃稚嫩的聲音中，路云初幾不可見(jiàn)地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“師父放心！小公子從未因自己修習(xí)了魔法便仗勢(shì)欺人，反倒是宅心仁厚，曾每日去廣場(chǎng)救濟(jì)窮苦乞丐。”

小五在一邊說(shuō)道。

提到廣場(chǎng)乞丐，路云初倒是皺了皺眉。

秦掌柜之前跟他提到那日廣場(chǎng)所發(fā)生的異變，他還未了解清楚。

還未等他細(xì)問(wèn)，小貍卻已經(jīng)說(shuō)道：

“阿爹阿爹，小貍與你說(shuō)哦，那日在廣場(chǎng)發(fā)生的事好可怕哦幸虧那賣(mài)竹席的伯伯出現(xiàn)救了小貍”

邊說(shuō)著，小屁娃邊在他袖袋中掏著什么。

“那個(gè)伯伯可厲害了”

終于，袖袋中那個(gè)木刻小人兒被他掏出來(lái)，獻(xiàn)寶似地舉到路云初眼底：

“阿爹你看，這是阿娘！”

寶珠這時(shí)也湊過(guò)來(lái)，隨著路云初看向那個(gè)木刻小人。

“呀！這個(gè)小人兒還真做得挺像我呢！”

她驚呼起來(lái)，為制作者的精致手藝。

路云初卻是臉色微變，冷意森然地問(wèn)向小貍。

“這是何人所刻？”

為什么竟有人能將他的姑娘雕刻得栩栩如生？這其中定有端倪！

“賣(mài)竹席的伯伯，嗯，一個(gè)白發(fā)白袍的伯伯便是他救了小貍，這個(gè)伯伯可厲害了！”

小貍的小臉閃著興奮的光，那個(gè)伯伯在他小小的心中，有著極其高大的形象。

梅山！梅山！

你竟然能將我的姑娘、我孩兒的阿娘刻得如此栩栩如生。

你這究竟是對(duì)我的姑娘，還是對(duì)當(dāng)年的魔尊，有多大的執(zhí)念呀！

路云初心里咬牙切齒，一把拿過(guò)小貍手中的小人兒，然后在三人的注視下，極其從容地放進(jìn)了自己的袖袋

“阿爹，那是小貍的”

小屁娃看著阿爹那逐漸轉(zhuǎn)黑的臉，小聲提醒著。

“你方才說(shuō)，那人很厲害？”