在寶珠雙臂剛要觸及到小貍的一剎那,路云初拎著小屁娃的衣領(lǐng),簡(jiǎn)單粗暴卻有效地分隔了一大一小的擁抱。
小貍終于忍不住了,小嘴一癟就有要哭的跡象。
人家盼了一個(gè)月,左等右等,好容易將你們等回來(lái)了,阿爹竟然小氣得,連他與阿娘擁抱一下都不肯。
“師父!師娘!”
隨后趕過(guò)來(lái)的小五,打破了三人之間詭異的氣氛。
見(jiàn)小五進(jìn)來(lái),小貍才硬生生將委屈憋回去。
小五哥哥說(shuō)了,爹娘都喜愛(ài)乖的孩子。
他一定要做一個(gè)乖乖地不哭的孩子。
簡(jiǎn)單問(wèn)候幾句后,路云初便檢查起小五與小貍二人一月來(lái)的修習(xí)情況。
寶珠則坐于石桌旁,靜靜地看著三人。
已近正午的陽(yáng)光溫暖地照在院中,也照在那個(gè)男人看似冰冷的臉上。
父嚴(yán)子孝,歲月靜好。
如果能永遠(yuǎn)生活在這樣的日子,如果能永遠(yuǎn)這份寧?kù)o幸福,該多好!
小貍進(jìn)院前,她本是想說(shuō),路云初如果也是穿越來(lái)的多好!
這個(gè)念頭,她曾不止產(chǎn)生過(guò)一兩次。
有時(shí)候想著想著,就分不清這究竟是自己理性的分析,還是自己心里最美好的期望。
檢查一番后,路云初對(duì)二人的修習(xí)進(jìn)度很是滿意。
如今小五與小貍對(duì)照著他臨走前留下的功法,已將魔法中風(fēng)火雷冰四系最低階的功法修習(xí)了一遍。
假以時(shí)日勤加練習(xí),待低階功法滿級(jí)時(shí),幾天可以修習(xí)中階魔法了。
“你們可曾仗著自己修習(xí)了魔法,便欺凌弱小?”
檢查完功法,路云初繼續(xù)檢查二人的思想品德
“小貍時(shí)刻謹(jǐn)記阿爹交待,修習(xí)功法一為保護(hù)自己與親人,二為保護(hù)百姓與蒼生,絕不敢以此欺凌弱小!”
在小屁娃稚嫩的聲音中,路云初幾不可見(jiàn)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
“師父放心!小公子從未因自己修習(xí)了魔法便仗勢(shì)欺人,反倒是宅心仁厚,曾每日去廣場(chǎng)救濟(jì)窮苦乞丐。”
小五在一邊說(shuō)道。
提到廣場(chǎng)乞丐,路云初倒是皺了皺眉。
秦掌柜之前跟他提到那日廣場(chǎng)所發(fā)生的異變,他還未了解清楚。
還未等他細(xì)問(wèn),小貍卻已經(jīng)說(shuō)道:
“阿爹阿爹,小貍與你說(shuō)哦,那日在廣場(chǎng)發(fā)生的事好可怕哦幸虧那賣(mài)竹席的伯伯出現(xiàn)救了小貍”
邊說(shuō)著,小屁娃邊在他袖袋中掏著什么。
“那個(gè)伯伯可厲害了”
終于,袖袋中那個(gè)木刻小人兒被他掏出來(lái),獻(xiàn)寶似地舉到路云初眼底:
“阿爹你看,這是阿娘!”
寶珠這時(shí)也湊過(guò)來(lái),隨著路云初看向那個(gè)木刻小人。
“呀!這個(gè)小人兒還真做得挺像我呢!”
她驚呼起來(lái),為制作者的精致手藝。
路云初卻是臉色微變,冷意森然地問(wèn)向小貍。
“這是何人所刻?”
為什么竟有人能將他的姑娘雕刻得栩栩如生?這其中定有端倪!
“賣(mài)竹席的伯伯,嗯,一個(gè)白發(fā)白袍的伯伯便是他救了小貍,這個(gè)伯伯可厲害了!”
小貍的小臉閃著興奮的光,那個(gè)伯伯在他小小的心中,有著極其高大的形象。
梅山!梅山!
你竟然能將我的姑娘、我孩兒的阿娘刻得如此栩栩如生。
你這究竟是對(duì)我的姑娘,還是對(duì)當(dāng)年的魔尊,有多大的執(zhí)念呀!
路云初心里咬牙切齒,一把拿過(guò)小貍手中的小人兒,然后在三人的注視下,極其從容地放進(jìn)了自己的袖袋
“阿爹,那是小貍的”
小屁娃看著阿爹那逐漸轉(zhuǎn)黑的臉,小聲提醒著。
“你方才說(shuō),那人很厲害?”