是個(gè)文雅的貴公子。

‘這是什么情況，常人奏曲皆由曲譜，即使是自創(chuàng)也不會(huì)如此單一，這琴聲從剛才到現(xiàn)在一直只響一調(diào)，這是壓弦一處睡著了？’

曉瞞想著不敢妄自出擊，孰知音律的他覺(jué)之此處實(shí)在古怪，而場(chǎng)外不少的弟子以及氏族家主也等等不耐煩，漸起唏噓之聲以催促。

‘還在響一調(diào)，指壓宮弦，莫不是個(gè)貪玩的孩子在擺弄長(zhǎng)輩古琴？’

雖如此猜測(cè)了一下，但曉瞞立即否認(rèn)了自己的想法，家有古琴的多半都是熟音律有涵養(yǎng)的富貴人家，這些人都崇尚禮風(fēng)。

平時(shí)對(duì)琴如親子，愛(ài)弦若金絲才該是奏曲人的作風(fēng)，怎會(huì)出現(xiàn)不將琴收好能被小輩兒孫玩弄的情況，斷不可能。

此刻場(chǎng)外唏噓嘈雜，皆認(rèn)為此女膽寒不敢出招，曉瞞這里靜立聆聽(tīng)弦音二面不改色，忽然，他心中暗自一笑。

‘哼，壓弦一調(diào)，宮音闕的人么？早不奏晚不奏偏偏要等我出招前再奏，是想暗示我你一直在看著我的表現(xiàn)么？’

心有所思，曉瞞雖仍舊面無(wú)表情，可卻緩動(dòng)步子像左移兩步，朝著小山竹林鞠了一躬。

看似這挪動(dòng)步子毫無(wú)意義，可正因如此曉瞞這一鞠躬正面小山竹林的同時(shí)也直面荀子逢背后。

在旁人看來(lái)韓湘不過(guò)是在給荀子逢行禮，但實(shí)則這其中門(mén)道只有他們知曉。

‘能以琴音傳至此處，單單的古琴可做不到，想必彈奏之人在弦上灌注了自身的靈神之力，才使得弦音如此具有穿透力?！?

正當(dāng)曉瞞招式已起，指尖已變?yōu)槔r(shí)，這奏彈奏之音卻忽然變了。

而此時(shí)的荀子逢也是滿頭霧水，前番闕主只是交代以宮弦暗示，看看這女娃是否聰慧過(guò)人。

余光見(jiàn)之挪動(dòng)幾步，韓湘的表現(xiàn)也很令他滿意，但此刻琴音再變卻不在計(jì)劃之內(nèi)，原想著接下來(lái)小試身手走個(gè)過(guò)場(chǎng)，現(xiàn)在反倒不知該如何了。

音律荀子逢也懂，甚至比曉瞞都通很多，但是音中意他卻極少深思，但曉瞞則不然。

‘變調(diào)奏樂(lè)？這曲子我還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)，娘親和姐姐也不曾談過(guò)，但總感覺(jué)缺了些什么啊，說(shuō)不上來(lái)?！?

這譜子應(yīng)是奏曲之人自創(chuàng)，其風(fēng)宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，可獨(dú)缺徵弦的所有變音，這些曉瞞是聽(tīng)得出來(lái)的，卻難猜其中深意，場(chǎng)外人也只是覺(jué)得這人作曲難聽(tīng)。

徵弦之音剛，其性烈屬五行之火，缺火則水溢，而羽弦又被稱作水弦，曉瞞只能想到此人可能是在告知自己羽音闕乃明月神宗第一闕。

但這些曉瞞是知道的，且與此時(shí)的打斗并無(wú)關(guān)聯(lián)。

‘明白了！徵弦火屬，五行之火又為人身之心力，不要讓我用心盡力展示靈神力么？看來(lái)你果真是在暗示我，不過(guò)能在此刻如此暗示我的便只可能有一人了，我便遂了你的愿。’

“唉，小家伙別激動(dòng)，你在旁邊看著就好。”曉瞞此時(shí)竟緩緩蹲下?lián)崦鹦—{子的頭來(lái)。

而回過(guò)身的荀子逢看見(jiàn)這一幕聽(tīng)見(jiàn)此女的狂語(yǔ)之后也是頓生氣氛。

“你是在目無(wú)師長(zhǎng)！”

此怒語(yǔ)出，荀子逢周身隱現(xiàn)紫色光輝，他好歹是一個(gè)靈脈境啟階初期的強(qiáng)者，讓一個(gè)小丫頭片子在自己面前口出狂言自己顏面何在？

霎時(shí)，天空中寧起烏云，其中紫色的雷電隱隱躁動(dòng)其間，不少弟子皆是被嚇了一跳，難不成這新人弟子要激怒荀理事挑戰(zhàn)一下天雷紫電的威力。

而曉瞞則是站起回身面向荀子逢淡淡一語(yǔ)。

“荀理事何必大動(dòng)干戈，我不過(guò)一乳臭未干的女孩兒罷了。”

說(shuō)時(shí)，曉瞞的小妖獅跳下場(chǎng)去，他則是輕踏地面飛掠而出。

‘好快！這女娃娃竟有這般速度?！谲髯臃耆绱怂妓鞣磻?yīng)之時(shí)，曉瞞已是一個(gè)躍起飛踢擊了上來(lái)。

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