水上航行時間長了，過的未免就單調。

為了打發時間，賈瑞就給眾人家教授阿拉伯數字課程。重點就放在加減乘除四則運算的運算過程推演上。

妙玉開始的時候不愿意參加，但是別人都在學習，沒人陪她，無奈之下，在黛玉的勸說下，也加入進來。

她學習雖然努力，學的也挺快，但還是改不了愛挑刺兒的臭毛病，總是提出這樣那樣的刁鉆問題。

好在賈瑞在這方面是絕對權威，妙玉也提不出來什么深刻問題，都被他一一化解。

不過，賈瑞也就把妙玉劃進了刺兒頭行列，列入了黑名單。

死丫頭，如果你在族學里，我早就家訪，叫你家長天天揍你，把你妙玉揍成妙咸魚、妙石頭。

今天剛剛進行了一場測試，現在賈瑞在講評試卷。

“林之孝、張華、王三幾人，虛心好學，不懂就問。態度端正，學習刻苦，進步明顯，十道題都答對了，沒有錯誤，值得表揚。”

“林姑娘、紫鵑、雪雁三人，原本就有基礎，但是她們不驕不躁，仍然虛心學習，這次也沒有錯誤，值得贊賞。”

“金環和銀環，雖然參加學習時間較晚，也不識字，但是她們虛心求教，課余時間還主動向紫鵑、雪雁等同學主動請教。”

“這一次雖然錯了三道題，但是進步明顯，精神可嘉，也值得嘉許。希望你們不要氣餒，不要放棄，繼續努力。”

賈瑞說完，瞅了瞅妙玉。

“跟上述同學相比，部分人的表現，就令人失望。”

部分人？還有誰啊？

眾人前后看看，這個“部分人”，其實就剩下了妙玉一個。

妙玉見眾人都看著自己，自然明白怎么回事兒，小臉兒就拉了下來。

但是現在是課堂，她也不好發火兒，只希望賈瑞這個缺德老師，能給自己留點兒情面。

“有的人自以為出身高貴，家學淵源，會寫幾句歪詩，于是就傷春悲秋，為賦新詞強說愁。躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋。”

“其實不過是無病呻喚，自以為是而已。說文，文理不通。用典，不知所云。經國濟世，更是談不上。”

“本來沒有什么學問，還每每以刁難先生為榮。若是別的先生，或者可以被這部分人給陷入窘境之中，但是他們不幸遇到了我。”

“我是什么人？秀才一考就中，舉人手到擒來。論詩詞，一首《木蘭詞》，當今世上，幾人敢與爭鋒？”

“論才學，文昌星君句讀法，文昌星君數字，都是我的首創，問世間英雄何在？遠在天邊，近在眼前。”

眾人互相看看，心里就嘀咕。

我說先生啊，我們知道你有些本事，但是，你這樣吹捧自己，是不是有些那個……，啊，人都說謙謙君子，你能不能謙虛一些？

哪怕是我們吹捧你，是不是更好一些，就沒見過象你這樣，自己吹捧自己的。

“便是我這樣的人，還要上學文昌星君，下學孔孟二圣。可是部分人，連加減乘除都算不明白，還常常自以為是。”

“遠的不說，就說這次考試。十道題竟然錯了三道。連金環、銀環都不如。”

“錯幾道題，在考試上倒不是什么大事。但若是用在實務中，便往往住鑄成大錯。”

“比如這道題，136+211，正確的答案，本應該是347。但是某些人竟然答成了374，多出了27。”

“比如給皇上進貢，蜀地進貢136件寶物，應天府進貢211件寶物，最后告訴皇上，兩地一共進獻374件寶物。”

“皇上那里一查，不對啊，只有347件，剩下那27件寶物在哪里？是不是叫你給私吞了？好大的膽子，連朕的寶物也敢私吞，錦衣軍，給朕好好查查。”