“媽?zhuān)荫R上就收拾好啦，一會(huì)兒就去上學(xué)。”

看著已經(jīng)站在門(mén)口的希婉顏，勤玉蘭有點(diǎn)稀奇，不過(guò)也沒(méi)多問(wèn)，囑咐了幾句，就去喊希逸文起床了。

“呼！”

關(guān)好門(mén)的那一刻，希婉顏長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，慢慢地挪到床邊，看著由始至終一直睡得深沉的軒轅靈豬，有些無(wú)奈。

“豬寶寶，我該拿你怎么辦？”看著睡熟的小家伙，她低喃。

然而回答她的始終是軒轅靈豬呼呼的沉睡聲。

————

為了不成為大家眼中的異類(lèi)，盡管不覺(jué)得冷，希婉顏還是穿上厚重的棉衣厚褲，套上笨重的花色棉鞋，在希逸文的熱情陪同下，往學(xué)校走去。

一路上，希逸文嘰嘰喳喳地跟她講著這幾天學(xué)校發(fā)生的事情，希婉顏有點(diǎn)心不在焉，幾乎沒(méi)怎么理會(huì)熱情洋溢的哥哥。

到了學(xué)校之后，兄妹倆各自往自己的教室走去。

希婉顏今年讀四年級(jí)，希逸文則比她高一個(gè)年級(jí)。

希婉顏來(lái)得不算早，教室里已經(jīng)坐了大半的同學(xué)，吵吵嚷嚷的。

她從后門(mén)走進(jìn)去，所以沒(méi)有引起太多人的注意。

循著記憶坐到進(jìn)門(mén)倒數(shù)第二排靠窗的座位上，王美美才發(fā)現(xiàn)請(qǐng)假了快半個(gè)星期的同桌總算回來(lái)了。大嗓門(mén)一吼，

“希婉顏，你終于來(lái)了！”

話(huà)音剛落，全班同學(xué)都齊刷刷滴向希婉顏行注目禮。

饒是希婉顏心理年紀(jì)再大，此刻也不由得紅了臉，好在此前的群眾基礎(chǔ)還算不錯(cuò)，大家都善意地與她寒暄幾句，并沒(méi)有說(shuō)啥讓人為難的話(huà)。

等到班主任梁老師走進(jìn)教室的時(shí)候，早讀課就開(kāi)始了。

希婉顏從勤玉蘭縫制的書(shū)包中拿出書(shū)本，跟著大伙兒有板有眼地讀書(shū)。

早讀課很快過(guò)去，接著來(lái)的課程她是一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只看著書(shū)本發(fā)呆。

讓一個(gè)經(jīng)過(guò)高等教育的靈魂重新學(xué)習(xí)小學(xué)的課程，那種感覺(jué)簡(jiǎn)直……唉！

暗暗嘆了一口氣，希婉顏有苦難言。

梁汝本來(lái)重點(diǎn)關(guān)注剛返校的希婉顏，看她靜靜地坐在那里，很認(rèn)真聽(tīng)講的樣子，也算是欣慰。心下想查看一番這位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，遂點(diǎn)了希婉顏的名字。

“希婉顏，你來(lái)回答下一個(gè)問(wèn)題。”

希婉顏猶自在識(shí)海中遨游，乍聽(tīng)到自己的名字，猛地回過(guò)神，站了起來(lái)。

看著梁汝寫(xiě)在黑板上關(guān)于近義詞的復(fù)習(xí)題，她毫不猶豫地說(shuō)出了答案，而且是幾乎每個(gè)詞語(yǔ)都能答出至少三個(gè)答案，不帶絲毫停頓。

“高興——興奮、愉快、愉悅；憂(yōu)傷——憂(yōu)愁、悲傷、憂(yōu)慮、擔(dān)憂(yōu)；喜歡——喜愛(ài)、喜好、愛(ài)好……”

整個(gè)班級(jí)仿佛一下子被人消了音，鴉雀無(wú)聲。

梁汝看著這個(gè)剛收假回校，平時(shí)成績(jī)也不算特別突出的學(xué)生，疑狐著繼續(xù)把手指向反義詞的題目。

沒(méi)想到，希婉顏同樣不急不緩，且不帶停頓地全部正確地回答了出來(lái)。