小袁英從出生起，陪在身邊時間最長的就是媽媽了，因為爸爸要去上班。就這樣，在媽媽的照顧下，她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地長大，開始邁入了小學的殿堂，進入了文錦學校。

三年級的課堂很是活躍，當老師提問的時候，教室里面的學生都會把自己的手舉得高高的，生怕老師看不到自己的手，然后不點自己起來回答問題。

小袁英也是這樣的，因為這節(jié)課是思想品德，這位老師非常溫柔，是她最喜歡的一位老師。

“來，今天我們來學習新課，這節(jié)課老師要跟你們一起探討關于我們名字的奧秘。”陶老師在講臺上溫柔地說著。

“大家看課本，上面的有一個男孩子，他說他的名字叫‘李木子’，是因為他的爸爸姓李，媽媽姓李，木子合起來就是李。他爸爸媽媽非常愛他，就用兩個人的姓氏給他取了名字。”

“還有一個女孩子，她說她叫龔越，因為她爸爸媽媽希望她超越自我。你們的名字都有什么寓意呢？老師下面請同學起來跟大家分享一下。有沒有同學想要嘗試一下？”

“老師，我！”

“老師，我來！”

教室里面的氛圍很是濃烈，大家都迫不及待，想要大聲說出自己名字的寓意。

“好，首先我們請王語嫣同學。”陶老師先請了坐在中間位置的一個女孩子。

“老師，我媽媽給我說，因為她喜歡看《天龍八部》，里面有位女子叫王語嫣，長得非常非常漂亮，媽媽希望我跟她一樣長得漂亮。”

王語嫣站起來大大方方地說了，并且說的很流暢，一看就不是第一次說這種話的人了。

“哇，王語嫣原來你的名字是這樣的呀！”

“好羨慕你呢，跟書里面的人名字一樣！”

王語嫣說完之后，大家都七嘴八舌開始討論了起來。

陶老師就在教室里面走動，并沒有立即制止，而是等同學們說了一會兒之后，才開始請下一位同學。

小袁英這個時候也舉著手，她覺得自己的名字很是特別呢，到時候大家肯定會大吃一驚的。

“來，請袁英同學給我們分享。”陶老師很喜歡這個溫靜的女孩子，看她手舉得老高老高的，感覺自己要是再不去請她起來回答，她就忍不住要自己站起來了呢！

真是一個熱情的孩子。

小袁英站起來之后，就開始說了。

“大家好，我叫袁英，袁是袁英的袁，英是袁英的英。不過我的姓跟你們的不一樣，我不是跟我爸爸姓的。”

“那你跟你媽媽姓嗎？”有的同學已經問出來了，因為一般大家都是跟爸爸姓的。

“不是這樣的呢。我是姓我爸爸的名字的。”小袁英趕緊說道，生怕大家誤會了。

“袁英，你的意思是你爸爸的名字叫余，那你爸爸姓什么呢？”陶老師也覺得很是奇怪呢，自己教了這么多年的書，還沒有遇到過這樣的事情。難不成是自己太沒有見識了？

就在陶老師懷疑自我的時候，小袁英開口了。

“因為我爸爸的姓太長了，所以我就不跟我爸爸的姓，選了他的名字當我的姓。”

“我爸爸名叫烏拉那拉·余！”小袁英驕傲地說著。

“哇，你們家好厲害呀！你爸爸的名字那么長呢！”

“袁英，你爸爸的姓，跟電視劇里面的娘娘一個姓呢！”

大家都在羨慕和討論小袁英爸爸的姓，覺得真的是太神奇了。

陶老師聽了袁英的話，差點都要笑噴了，但是為了自己教師的形象，還是忍著了，忍的都要忍不住了，只能拿手掐了掐自己的軟肉，讓自己不笑場。

正好這個時候班的同學們都盯著小袁英，還沒人發(fā)現(xiàn)陶老師的這個小動作。

小袁英迎著大家對自己羨慕的目光，覺得得意極了