上輩子的時候，李元嘉還是當過老師的。

附屬醫院的醫生們都有個教師證，有資格帶大學的實習生們，當然不是每個人都要帶，不過李元嘉卻正好帶過兩三屆……而且他明白一個道理，那就是雖然不見得每個老師都能教出好學生，但是卻可以決定著學生們的下限。

超越時代的思維和眼光，讓李元嘉有著成為這個世界最好的老師的潛力——二十一世紀的初中生，也絕對會比二十世紀的大學生眼界更開闊。

所以李元嘉打算用十年的時間，培養出一批能用的人出來。

至于說從十歲以下的孩子開始，自然是因為他們具有更強的可塑性——其實在見過府上那些下人的孩子，尤其是五六歲就已經把高低尊卑深深刻在腦子里的那些孩子之后，李元嘉只能把希望寄托在更長時間的培養上了。

“幸運的是，不用學英語。”

揮手讓馬良離開了之后，李元嘉開始盤算起了這幫小孩子們學習的內容，同時羨慕了一把這些小家伙們。

還是那句話，如今的大唐掌握著整個東方的文化霸權。

所以別說大唐人根本還不知道的英文，就是其他各國的文字和語言，他們都不需要去學。因為但凡和大唐打交道的人，都會主動的學習大唐的文字和語言……

而且李元嘉要培養的人才，要學習的東西更少！

是的，韓王府的學校里不用經年累月的去學習那些經史子集，因為李元嘉需要的不是懂得什么微言大義，或者能夠出仕做官的精英，他甚至都不需要這些小孩子將來一定要認識多少個字！

簡單來說，李元嘉需要能做事的人！

從李忠這些管事的角度來說，李元嘉需要他們能夠很容易就搞明白什么叫做流水線，能夠運用簡單的數學方法，去分配作坊里的工匠們干活，或者能夠獨立的運營好一家新華書店！但是從另一個角度來說，李元嘉還想培養出一些能認識大多數漢字，能寫出簡單的文章，但是更重要的是懂得數學、物理和化學的基礎知識，以后可以成為”科學家“的人！

在貞觀年間，這當然很難。

但是正因為這件事情很難，李元嘉做起來的時候才會格外的興奮。因為他曾經無數次的幻想過夢想成真時的情形，那畫面簡直是美得他都不敢看了……

李元嘉忙著吩咐馬良招收新學生，祝福張萬在城外莊子開建造酒作坊，而新晉的韓王妃房奉珠，則是坐著一輛密不透風的馬車，悄悄回到了梁國公府。

見到了女兒的盧氏大吃一驚，連忙一把抓住房奉珠的手臂低聲急問道”丫頭，你怎么突然回來了？發生了什么事情？這才成親幾天就回來了？難道說那韓王竟然……”

“娘親，沒事的。”

一聽盧氏的話房奉珠就知道她想歪了，趕緊拼命的搖頭道“大王對我很好，府上也是什么事情都沒有發生！”

“那……那你怎么回來了？！”

盧氏的一顆心依然沒有放下來，臉色急切的繼續問道。

也難怪他如此的緊張，實在是這年頭如果不到特殊的日子，出嫁的女兒一般是不會回娘家的，尤其是像房奉珠這樣嫁入王府的女孩子更是如此，等閑是不可能回來的，就算是回來除了要人家韓王同意之外，肯定也是好大的排場，必須要提前派人回來通知的。

哪里有像房奉珠這樣，不聲不響突然就到家了的？

所以被嚇了一跳的盧氏，當然就有了各種各樣的猜想，比如說那個李元嘉對待自己女兒不好，小兩口吵架甚至動了手什么的，女兒一氣之下回了娘家什么的。

房奉珠心里也很清楚，所以趕緊解釋了一下“是大王同意的，而且他說以后都是一家人，離的又這么近，讓我只要想爹娘了就可以隨時回來，而且也沒有必要大張旗鼓的……”

“這