緊接著第二步，就是到處派出通訊兵下達命令，將分布在斯大林格勒各個角落的部隊都聚攏起來進行統一指揮。

這一步容易比較容易做到，因為那些畢竟是軍隊，命令一下讓他們駐守哪里就駐守哪里。

第三步就是組織工人。

在市內各大企業里，建立由工人和職員組成的武裝隊伍。

這些隊伍都按軍隊的標準配發武器和裝備并下派教官進行基本訓練和統一指揮。

另外，這些隊伍還得在戰斗中堅持生產以及維修裝備。

第四步就是下達在任何情況下都不得向東岸或是島上撤退的命令。（注由于伏爾加河流速慢，所以在河中間由流沙沉積形成了幾個面積較大的島嶼）。

最重要的一點，還是將舒爾卡說的那套戰術普及到軍。

但第82步兵團此時正在前線與敵人作戰，總不能把第82步兵團撤回來組建教官團訓練其它部隊吧……就算舒爾卡愿意也沒執行的條件和時間。

克雷洛夫想了一個辦法，他從集團軍中挑選了幾個參謀帶領一些老兵組成一支觀摩連，人數有七十人。

這支觀摩連跟隨舒爾卡進入陣地，他們通過現場觀察、詢問、記錄等方式學習第82步兵團的戰術，然后再將戰術綜合整理形成一整套統一的理論裝印成冊，由觀摩團成員帶著這些冊子做為教官去指導各部隊作戰。

帶領這支隊伍的是個叫阿基莫維奇的少校參謀。

是個很陽光帥氣的小伙子，一點都沒有少校的架子……或者說，在面對舒爾卡時沒有架子。

“非常榮幸，舒爾卡同志！”阿基莫維奇少校一見面就握著舒爾卡的手說道“我很幸運，能帶領觀摩連向你學習！這是我們的緣份，你說是嗎？我們的隊伍里至少有幾百個少校，但他們卻選擇了讓我來！真是太巧了，他們也許知道我一直仰慕你……”

后來舒爾卡才知道，其實是阿基莫維奇少校拼命要求帶領觀摩連的。

之所以用“拼命”，是因為戈利科夫認為阿基莫維奇是個參謀，沒有多少實戰經驗的他并不適合帶領觀摩連直接到那么兇險的前線。

但阿基莫維奇一次又一次的申請，寫保證書，下決心，并且分析參謀參加觀摩連的必要性，軟磨硬泡煩得戈利科夫沒辦法最終只好同意了。

當然，這其中也有一部份原因是阿基莫維奇說的有些道理。

“我承認觀摩連更需要有經驗的作戰人員！”阿基莫維奇說“但如果我們要對這些戰術編制成冊并且分發給其它部隊的話，那么僅僅只是作戰人員是不夠的，因為我們需要將它們進行系統的整理。但是他們……他們甚至連字都不認識幾個！”

“少校同志！”

舒爾正要敬禮卻被阿基莫維奇阻止了。

“舒爾卡同志！”阿基莫維奇說“我現在的身份是觀摩連連長，而你是我們學習的對像。為了有更高的效率，我認為我們不應該用尋常的上下級關系，而應該是教官與學員的關系，也就是我應該向你敬禮！”

說著阿基莫維奇還真向舒爾卡敬了個禮，說道“教官同志，學員阿基莫維奇等待命令！”

他說的的確有幾分道理，再加上戰局緊急，于是舒爾卡也就默認了。

與戈利科夫等人道別，舒爾卡命令觀摩連每人背上一箱彈藥就進入了下水道。

此時是黑夜，下水道伸手不見五指。

阿基莫維奇很自然的就打開了手電。

“第一課！”舒爾卡說“在下水道行走不許開手電！”

“為什么？”阿基莫維奇疑惑的問“如果不開手電，我們怎么才能看見前進的路！”

“你需要看見前進的路嗎？”舒爾卡反問“難道你會一不小