舒爾卡沒有開玩笑，瓦維洛維奇果然就成了迫炮學校的總教官，雖然他的確什么都不會，不會計算彈道、不會計算坐標，不會引導炮火……

甚至瓦維洛維奇在面對一眾學員時還有些手足無措，因為他不知道自己該教些什么。

舒爾卡幫瓦維洛維奇說了一些話。

“在這個學校里，我們需要的不是一名炮兵！”舒爾卡說“這或許有些可笑，迫炮學校需要的不是一名炮兵！然而事實如此，因為我們要面對的是戰場，戰場不會是一成不變的，我們要適應戰場也必須不斷的變化。這個學校就是變化之一！”

有人問“這個變化就是不是炮兵嗎？”

“是的！”舒爾卡點了點頭“你們不能像炮兵一樣作戰，而更應該是一名步兵！就像瓦維洛維奇少尉一樣。你們需要在廢墟里奔跑、躲避，然后憑感覺打出一發炮彈再快速轉移陣地，從這方面來說，你們更應該是一名狙擊手而不是炮兵，因為你們不需要計算彈道……”

“可是我們無法像瓦維洛維奇少尉一樣百發百中！”

“這不重要！”舒爾卡說“重要的是你們能活著并且給德國人壓力！”

于是學員們和瓦維洛維奇少尉就知道自己要做些什么了。

能否命中目標的確不是首要的，炮彈與其它裝備不同，它有很大一部份是依靠炸開的彈片或是碎屑傷人，也就是需要一定的運氣。

能像瓦維洛維奇那樣一打一個準畢竟是少數。

而輕型迫擊炮在像斯大林格勒這樣的戰場上有著得天獨厚的優勢，因為它可以在廢墟中完不暴露自己的情況下朝敵人射擊，甚至還可以跨越建筑朝攻擊敵人。

當然，德國人也有輕型迫擊炮，甚至輕迫比蘇軍手中的輕迫射程更遠同時炮手素質更好。

這也就是舒爾卡要求蘇軍迫炮手不要像炮兵一樣作戰的原因之一。

如果蘇軍輕迫像炮兵一樣作戰的話，不可能會打得過各方面都比蘇軍優秀的德軍迫炮手。

于是就應該差別作戰不走尋常路。

德軍輕迫像炮兵一樣作戰，也就是大多需要計算彈道及炸點，不管德軍多么訓練有素，這都需要一點時間。

而蘇軍不需要這么做，放開了完憑感覺打，同時不斷的轉移陣地……這就會為他們爭取到一點時間優勢，而就是這么一點時間優勢在戰場上往往能決定生死。

更重要的還是，這個迫炮學校還不是獨立的，它是與狙擊學校協同配合狙擊槍針對直射目標，而迫炮則針對躲藏在建筑、廢墟后的目標。

戈利科夫對舒爾卡這一系列的舉措有點看不明白。

“他們在戰場上能起什么作用呢，上尉？”戈利科夫問“阻擋敵人進攻？或是進攻敵人？他們看起來都不能！”

戈利科夫說的沒錯。

狙擊學校和迫炮學校都無法作為防御和進攻的主體，他們頂多只能在進攻和防御中配合主攻部隊戰斗。

所以，這看起來似乎有些多余。

“他們不進攻也不防御，戈利科夫同志！”舒爾卡回答“我的意思是說，他們不執行常規任務。但如果有需要，他們也可以進攻防御，但以殺傷敵人有生力量為主，敵人最缺的是人，不是嗎？”

“可你組織的這支部隊只有三百多人！”戈利科夫說。

現在的兩個學校都只是連級規模，各一百余人。

“雖然我相信你，你的能力和成就有目共睹！”戈利科夫接著說“但他們能殺傷多少敵人？”

“也許比我們想像的多，戈利科夫同志！”舒爾卡回答。

“好吧！”戈利科夫點了點頭“我不反對！”

舒爾卡知道戈利科夫這話的意思。

“