英國的學(xué)生按照受教育階段，在相當(dāng)于我國國內(nèi)小學(xué)階段分成學(xué)前班reception和一到六年級year16。到了中學(xué)期間，會被劃分為15共五個年級（for15）。

理論上來說，中學(xué)五年級完成就算完成了所有中學(xué)教育，但如果想繼續(xù)深造，要么進(jìn)入公立的社區(qū)大學(xué)，要么進(jìn)入被稱為“中學(xué)六年級”的大學(xué)預(yù)科：因為這個并不是學(xué)校教育階段，所以不能稱為for6，而是sixthfor。

中產(chǎn)云集的泰晤士河畔金士頓的公立教育在大倫敦地區(qū)如果不能說最好，那也得排前三——除了本地學(xué)校外，可供兩個女兒進(jìn)行選擇的泰晤士河畔里士滿以及薩頓是前三名的其他兩位。

在不列顛，根據(jù)居住稅，入學(xué)兒童可以選擇離家附近的幾個小學(xué)校，幾乎可做到不分區(qū)域。

“幾乎不分學(xué)區(qū)”重點在于“幾乎”兩字，區(qū)域互相接受學(xué)生是距離來的，比如金士頓、里士滿和薩頓因為離得夠近，算是屬于一個“交換區(qū)”，這種方法可以消除區(qū)域不便的限制：譬如家在金士頓（泰晤士河畔）街道對面是里士滿（泰晤士河畔）的學(xué)校，卻只能去金士頓市區(qū)里上學(xué)的情況。

可如果學(xué)生家庭住在泰晤士河畔南部的沃恩茲沃斯區(qū)，相鄰的區(qū)域包括富勒姆和漢默史密斯、蘭貝斯和泰晤士河畔里士滿，如果他的父母像讓他來泰晤士河畔金士頓上學(xué)，就受限于“學(xué)校距離”而很難進(jìn)入。

然后，在公立教育資源如此集中的地區(qū)居住的林義龍早就選擇了周邊最好的私立小學(xué)——薩利伯頓高地學(xué)校的小學(xué)部。

其實西南倫敦或者整個倫敦的學(xué)區(qū)問題就在這里，除了居民大多都是在“律師公會區(qū)”或者“金融城”工作的上班族外的這三片“優(yōu)質(zhì)學(xué)區(qū)”，還有巨富云集的威斯敏斯特以及倫敦城也是如此，就算繳納非常高昂的居住稅，也幾乎不會把他們的孩子送去免費(fèi)的公立學(xué)校。

不列顛按照資金來源，可以分為三種，分別是獨立學(xué)校（dependentschool，一般私立或者半私立，對學(xué)生來源沒有規(guī)定），學(xué)園（acadey，公立免費(fèi)，獨立于各地教育部門但規(guī)定所屬學(xué)區(qū)）和公立學(xué)校（stateschool，公立免費(fèi)且從屬于各地教育部門且規(guī)定學(xué)區(qū)），所謂的“精英教育”一般都是指向前兩者，除了所有權(quán)和資金來源的區(qū)別外，獨立學(xué)校和學(xué)園適用同一套運(yùn)行邏輯——為了簡便理解，大概可以抽象成私立、公立重點和公立普通這三種。

波莉和塞莉去年入學(xué)進(jìn)入了家附近的薩利伯頓高地學(xué)校小學(xué)部，離家也就是步行或者兩站公交就可以抵達(dá)的距離。

秀妍與素妍的情況和她們的姐姐們有那么稍微的不同：河岸街的公寓正好處于倫敦城與威斯敏斯特城的交界上，甚至她們的公寓有一半都是屬于威斯敏斯特一般屬于倫敦城的。按照正常的門牌號，她們只能去倫敦城的唯一公立的阿爾德門小學(xué)——問題是這所小學(xué)入學(xué)難度堪比牛劍（年只有30空位）——所以作為年少且還是“工薪族”子女的家庭出身，她們卻也只能去私立的“倫敦城學(xué)?！钡男W(xué)部。

不過因為居民的財富多寡，以上幾個地區(qū)的居民們要么把孩子送去進(jìn)家附近的私立學(xué)校，要么把孩子送去中學(xué)好一點的一貫制私立學(xué)?！@其中很大程度上是出于經(jīng)濟(jì)上的考慮：如果中學(xué)階段的學(xué)習(xí)功利目的是為了上一所好大學(xué)，孩子在公立學(xué)校也要補(bǔ)習(xí)，那不如送去免費(fèi)補(bǔ)習(xí)的私立學(xué)校。

沒錯，如果你不能達(dá)到學(xué)校的平均水平，私立學(xué)校的補(bǔ)習(xí)是免費(fèi)的。

小學(xué)入學(xué)尚且如此困難，中等教育（初高中）的講究就更多了，無論對本地人還是外地人。

還是拿波莉/塞莉這對姐妹舉例，波莉和塞莉因為小學(xué)進(jìn)入的是薩利伯頓高地的小學(xué)部，她們就可以繼續(xù)升入薩利伯頓高地學(xué)校的中學(xué)部，這是