一個教室中，所有課桌部被拼在了一處。

而桌上，是一張極大的白紙。

“這是前殿。”將閭指著圖紙，拿著尺子不斷的進行著繪畫，“前殿的主體，應(yīng)該要高于其他殿宇。”

“將閭，圖上你畫了三層，那么，是不是要按照三層的來建？”扶蘇開口，問道。

“對。”將閭點頭，“這張圖，其實是我和其他兄弟們畫出來的效果圖，如果真的能夠建出來，想來，阿房宮一定會異常宏偉。”

眾人點頭。

蒙澤笑了笑，“這樣吧，我們先最終確定一下阿房宮的效果圖！然后最終標(biāo)準(zhǔn)都以這效果圖為準(zhǔn)！如何？”

“善！先生真是清楚！”將閭點頭。

“將效果圖上的所有宮殿，標(biāo)上序號。”蒙澤繼續(xù)開口，“包括水榭、圍廊等等。”

“然后再分別計算出每個序號所需要的物料、人力。”

“最后，相加。”

“同時，我給你們列一個表格。”蒙澤走到了黑板旁邊，列起了表格，類似于后世的項目周期表，或者說，甘特圖，項目經(jīng)理所需要做的那種。

“阿房宮建筑計劃項目周期表。”將閭看著黑板上，雖然現(xiàn)在天色已經(jīng)黑下來，但好在，油燈點的足夠多的。

只不過，油燈有些麻煩。

需要時不時的添油，而且還有油煙氣息。

而且，教室里可都是圖紙，一不小心……那可都毀了。

眾人看了看表格，發(fā)現(xiàn)居然簡潔明了的多了。

“先生……這是？”

“幫助你們掌控整個項目進度。”蒙澤笑笑，“接下來，只要將你們計算好的東西一項一項的往上填，一切就都了如指掌。”

而將作的工匠們，呆了呆，一些老的工匠還是識字的，見到這個表格，直呼驚人。非常實用。

“好了，繼續(xù)加油吧！”

眾人又開始埋頭計算。在蒙澤繪制表格的時候，將閭和高等人，已經(jīng)將效果圖上的宮殿都標(biāo)上了編號。

當(dāng)然，這個效果圖還是很像國畫，也不是什么三維效果圖這種，只是單純的國畫。

所以，在蒙澤看來，將閭他們還有很長的路要走。

宮殿序號標(biāo)好。

欄桿。

地板。

圍廊。

綠化的樹木。

假山。

“我負責(zé)1號前殿。高，你負責(zé)2號……”將閭開始分配任務(wù)。

眾人應(yīng)下。

可忽然間，眾人又不知道該怎么做了。

“那個，我負責(zé)的這個宮殿，具體應(yīng)該有多大？”瞬舉手，看向?qū)㈤偂?

將閭微微皺眉，“就……”

蒙澤微微嘆氣，“你們過來。”

重新鋪了一張白紙，蒙澤開始畫了一個巨大的長方形。

“看，這就是阿房宮的部地方。當(dāng)然，現(xiàn)實和圖紙，是有比例的。比方說，圖紙上的一尺，是現(xiàn)實的三十，甚至三百尺。”

“這樣一來，將閭，這是前殿的位置。”蒙澤指了指圖中央，“你把前殿所需要的占地面積以及高度，都標(biāo)注上去計算好。”

……

“今天就先到這里吧，時間已經(jīng)不早了，早些回去洗漱休息。這些東西，這間教室，我會讓人封好！明日白天，就拜托幾位老先生去實地勘察一下，畫一些圖紙回來了。”蒙澤對著眾人開口，而后又看向這些督造宮殿的老工匠。

“君侯客氣。”

于是，眾人滅了油燈，鎖好門。

當(dāng)然，外面還會有軍卒看守。畢竟，這未來的新宮殿計劃的所有資料都在里頭呢。

走出教室，有人伸著懶腰。

有人打著哈欠。

蒙澤與扶蘇走在最后。

“澤弟，這